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    当克里克提出遗传信息传递的中心法则后，人们又通过科学研究对中心法则进行的补充包括（　　）
    ①DNA复制   ②RNA复制   ③蛋白质的复制   ④转录   ⑤逆转录   ⑥翻译．
    A、①②③B、④⑤⑥
    C、②③⑤D、①④⑤
    考点：中心法则及其发展
    专题：
    分析：中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．
    解答： 解：①DNA复制、④转录、⑥翻译是克里克提出的中心法则的主要内容；
    ②RNA复制、③蛋白质的复制、⑤逆转录是后人对中心法则进行的补充．
    故选：C．
    点评：本题考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “细胞是生命活动的基本单位”，下面哪一项叙述不符合这一观点（　　）
    A、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动
    B、多细胞生物的生命活动需各细胞之间协调配合才能完成
    C、病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成
    D、细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是某生物能进行的糖类物质转变：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，相关说法正确的是（　　）
    A、此生物是动物，因为能合成糖原
    B、此生物是植物，因为体内有淀粉
    C、淀粉和糖原，基本组成单位都为五碳糖
    D、麦芽糖为二糖，可水解为葡萄糖和果糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某三十九肽中共有丙氨酸（R基是-CH3）4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽，下列有关该过程的叙述中，错误的是（　　）
    A、肽键数目减少7个
    B、C原子减少12个
    C、氨基和羧基分别增加3个
    D、O原子数目增加了6个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，与多肽一样，脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连．结果，在多核苷酸中形成了一个重复出现的糖-磷酸主链（如图），据此判断，下列叙述正确的是（　　）
    A、该图所示化合物的组成元素只有C、H、O、N
    B、在合成该图所示化合物时，需脱去5分子水，相对分子质量减少90
    C、在该图所示化合物分子结构中，一个磷酸基团往往和两个五碳糖相连
    D、图中连接磷酸基团与五碳糖的化学键是磷酸二酯键，即DNA解旋酶作用的位点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体细胞内ATP的叙述中，正确的是（　　）
    A、寒冷时，细胞产生ATP的速率增大
    B、紧张状态下，细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率
    C、剧烈运动时，肌肉细胞产生ATP的速率无明显变化
    D、饥饿时，细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    核酸的基本单位是核苷酸，一分子核苷酸由一分子
     
    、一分子五碳糖和一分子磷酸构成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据图，回答下列问题：

    （1）该化合物是由
     
    个
     
    种氨基酸分子失去
     
    个分子的水而形成的，这种反应叫做
     
    ，该化合物称为
     
    ．
    （2）图中表示R基的字母是
     
    ，表示肽键的字母是
     
    ．
    （3）该化合物中有
     
     个氨基和
     
      个羧基．
    （4）氨基酸的结构通式是
     
    ．
    （5）该多肽的分子质量与组成它的氨基酸分子质量总和相比，减少了
     
    ．若氨基酸平均分子质量为128，则该多肽的分子质量为
     
    ．
    （6）氨基酸之间的区别在于
     
    不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    瘦肉和玉米种子中，含量（干重）最丰富的化合物依次是（　　）
    A、脂肪、蛋白质
    B、蛋白质、脂肪
    C、糖类、蛋白质
    D、蛋白质、糖类

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