A. | 栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因 | |
B. | 引进适宜本地生长的外来物种有利于提高生物多样性 | |
C. | 这种变化原因之一是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量 | |
D. | 生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样 |
分析 生物多样性的丧失,既有自然发生的,也有因人类活动而发生的,但就目前而言,人类活动(特别是近两个世纪以来)无疑是生物多样性的损失的最主要原因.此外制度特别是法律制度的不健全,则是引起损失的另一主要原因.据此答题.
解答 解:A、栖息地总量减少和栖息地多样性降低导致生物的生存空间减小,是全球范围内生物多样性有降低趋势的重要原因,A正确;
B、引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,B错误;
C、全球范围内生物多样性有降低的趋势,这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量,C正确;
D、生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性,D错误.
故选:AC.
点评 本题考查生物多样性的相关知识,要求考生识记生物多样性的概念、层次、价值、保护措施等,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二者主要在细胞核内合成,都能通过核孔出入细胞核 | |
B. | 二者都是线粒体、内质网和染色体重要的组成成分 | |
C. | 合成蛋白质需要核酸参与,合成核酸不需要蛋白质参与 | |
D. | 蛋白质的N元素主要存在于肽键中,核酸的N元素存在于碱基中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | SARS病毒属于无常型细胞核的原核生物 | |
B. | SARS病毒是无细胞结构的生物 | |
C. | SARS病毒寄生于活细胞的表面 | |
D. | 只有在高倍显微镜下才可以看到病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV侵入人体后主要攻击T细胞 | |
B. | HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久 | |
C. | 与艾滋病患者握手和拥抱会被传染上艾滋病 | |
D. | HIV在增殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成自身的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采用肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质 | |
B. | 以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律 | |
C. | 采用X射线衍射的方法对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献 | |
D. | 采用差速离心的方法证明了DNA分子的半保留复制方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{8}{16}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{8}{9}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为湖北省某地稻田生态系统碳元素转移示意图,箭头和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列叙述正确的是( )
A.丙中的生物可组成多条食物链
B.水稻和藻类分别占据不同空间有利于a增加
C.水稻生长期,该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+e
D.图中以CO2的形式进行的过程有abde过程,以有机物的形式进行的过程有cef
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