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下图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中细胞核内DNA含量的变化曲线,图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化,请据图回答

(1)图A中细胞含有 条染色单体,处于有丝分裂的 期。此细胞在分裂末期不出现细胞板,理由是

(2)若图A所示为胚胎干细胞,正处于培养液中,则在正常情况下,与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有

(3)图C中DNA含量大于2C且小于4C的细胞,处在B图的 期(填图中字母),培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,图C中DNA含量为 C的细胞数量会减少。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.有关人体内环境稳态的叙述,不正确的是(  )
A.长跑后肌肉酸痛是因为乳酸积累所致
B.猪流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态
C.血液中CO2浓度升高会导致呼吸中枢兴奋
D.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关细胞癌变的叙述中,错误的是(  )
A.细胞癌变是原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果
B.致癌病毒能够将其携带的癌基因整合到人的基因组中从而诱发细胞癌变
C.癌细胞的浸润性和扩散性是由于细胞膜上的糖蛋白增加所致
D.癌细胞中特定的mRNA或蛋白质可用于肿瘤的研究和诊断

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某生物兴趣小组分离提纯葡萄皮上的野生酵母菌时,选取了从自然界中采集到的葡萄,用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中进行培养.请回答下列问题:
(1)在培养基配制过程中,加入了青霉素等抗生素,其目的是抑制细菌的生长.纯化酵母菌时,常用的接种方法是平板划线法(稀释涂布法).
(2)该实验小组成功分离出某品种的酵母菌后,用移液器设定1mL的接种量分别接种于三个盛有等量液体培养基的锥形瓶中,放置在摇床上培养,分别设定摇床转速为210r/min、230r/min、250r/min,检测结果如图所示.从图中可看出摇床转速越高,酵母菌繁殖的速度和总量越高,原因是摇床转速越高,提供的氧气越充足.
(3)该小组同学在计数时观察到酵母菌出现抱团现象.抱团现象可能是酵母菌混合不均造成的,因此取样前将锥形瓶中的培养液充分震荡摇匀,取样时用吸管来回吹吸若干次.如果该现象是培养液中酵母菌数目过多而造成的,需对培养液进行一系列的梯度稀释,稀释10倍的操作方法是吸取1mL菌液注入盛有9mL水的试管中,并充分混匀.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下图1是人体缩手反射的反射弧结构,图中表示从树突到细胞体到轴突,方框甲、乙代表神经中枢,图2是当手被尖锐的物体刺痛时神经纤维上的电位变化.下列相关分析正确的是(  )
A.图1中由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质一定能引起乙的兴奋
B.图2丁区域发生K+外流和Na+内流
C.图2神经冲动的传导方向只能由左到右
D.图1中共有5个突触,当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时,反射弧为A→B→C→D→E

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程哪些不是发生在内环境中的生理生化反应①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解

A.②④⑤ B.②⑤⑥ C.①③⑥ D.①③④

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示为酶促反应的一般过程,下列相关叙述正确的是

A.酶催化蛋白质的水解只发生在细胞外,如消化道内

B.该过程中酶分子可以在最适宜温度下长期保存

C.该过程一定是细胞的放能反应,伴随着ATP的合成

D.如果要探究温度对酶活性的影响不能用过氧化氢作底物

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于酶的叙述中正确的一项是

①酶是活细胞产生的;

②酶只有在生物体内才起催化作用;

③酶的本质是蛋白质;

④酶作为生物催化剂,具有专一性、高效性;

⑤酶促反应与外界条件有关;

⑥能促进淀粉酶水解的酶是淀粉酶

A.①③④ B.①②④⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于细胞结构和功能及细胞分裂的叙述,正确的是(  )
A.洋葱根尖分生区细胞中的一对中心体在有丝分裂前期分开
B.洋葱根尖分生区细胞中的高尔基体受破坏后会影响细胞分裂
C.洋葱细胞需氧呼吸的主要场所是线粒体,其内氧气的浓度比细胞溶胶中高
D.处于有丝分裂后期的洋葱根尖分生区细胞内染色体:染色单体:DNA=1:1:2

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