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细胞核和细胞质在个体发育中的相互作用表现在(  )
A、细胞核通过mRNA决定细胞质中蛋白质的合成
B、细胞质为细胞核的代谢提供酶、ATP和原料等
C、细胞核是遗传和代谢的调控中心,但必须通过细胞质才能实现
D、细胞质基质中的DNA决定着细胞核基因的选择性表达
考点:细胞核的功能,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:本题是细胞核与细胞质的功能关系,细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,细胞质的活动受细胞核的控制.
解答: 解:A、细胞核内含有DNA,经过转录过程形成mRNA,mRNA进入细胞质后经过翻译过程合成蛋白质,A正确;
B、细胞核代谢所需要的酶、ATP和原料是由细胞质提供的,B正确;
C、细胞核是代谢和遗传的控制中心,细胞核对遗传和代谢的控制必须通过细胞质才能实现,C正确;
D、细胞质基质中无DNA,D错误.
故选:ABC.
点评:本题的知识点是细胞核的功能,转录和翻译过程,细胞核与细胞质的相互依存关系,解题时要转录和翻译过程去理解细胞核的控制中心的地位及核质依存的关系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关线粒体的描述中,不正确的是(  )
A、线粒体具有内外两层膜,内膜折叠成嵴,使内膜的表面积大大增加
B、线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶
C、线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与
D、细胞产生CO2的部位一定是线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同结构的膜之间相互转化,以“出芽”方式进行的是(  )
A、核膜和内质网膜
B、细胞膜和高尔基体膜
C、内质网膜和细胞膜
D、细胞膜和线粒体膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养.这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期,一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色体上被32P标记的DNA分子数分别是(  )
口 表示32P标记的染色体     曰 表示32P标记的DNA.
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

某多肽由以下4种氨基酸脱水缩合形成,其分子式为C55H70OxN10,已知该多肽彻底水解可以得到4个谷氨酸分子.下列叙述中不正确的是(  ) 
A、该化合物中x的值应为19
B、该化合物的形成发生在核糖体
C、该化合物形成过程中相对分子质量减少162
D、该化合物含有一个游离氨基和一个游离羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于硝化细菌的说法中正确的是(  )
①是异养生物    
②没有任何膜包围的细胞器
③通常以分裂生殖的方式增殖,在繁殖过程中,遵循孟德尔的遗传规律
④可遗传变异的来源只有基因突变    
⑤在生态系统的成分中属于生产者.
A、①③④B、①④⑤
C、③④⑤D、②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

能够促使唾液淀粉酶水解的酶是(  )
A、淀粉酶B、蛋白酶
C、脂肪酶D、麦芽糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家研究镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响,用一定浓度的镉、铜处理河蚬一段时间后,测得河蚬过氧化氢酶活性如下表所示.
镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响
毒物 空白对照组 a 镉+铜
质量浓度(μg?L-1 0 50 b 150 50 b 150 50 b 150
酶活性(U?mg-1 433 582 455 387 488 426 380 315 275 135
(1)表中a是
 
,实验设计时每组河蚬放入30只而不是1只,目的是
 

(2)b是
 
,理由是
 

(3)本实验需要控制的无关变量有(至少写2点)
 

(4)过氧化氢酶活性测定可以过氧化氢为底物,用一定条件下单位时间的
 
表示.
(5)某学校兴趣小组的同学利用河蚬的新鲜的软体组织制成研磨液,比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率.研磨河蚬软体组织的目的是:
 
.能否用河蚬过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响?为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,必需大脑皮层参与的活动是(  )
A、膝跳反射B、憋尿
C、呼吸D、血管收缩

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