【题目】下图所示为人体内生理过程图解,下列叙述不正确的是( )
A. 血液中物质A浓度较高时,可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原
B. 血液中物质A浓度较低时,肾上腺素能促进6过程
C. 胰岛素能促进1、2、5、7、8过程
D. 胰岛A细胞和胰岛B细胞的细胞膜上都有物质A的受体
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】学习、记忆是高等动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关。
(1)在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激, 传入纤维末梢释放神经递质,此时突触前膜出现的信号变化为______________________ 。
(2)如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2—3倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”,下图为这一现象可能的机制。
①如图所示,突触后膜上的N受体被激活后,Ca2+会以____________方式进入胞内,Ca2+与_________________共同作用,使C酶的____________发生改变,C酶被激活。
②如果对小鼠H区传入纤维施以HFS,休息30分钟后,可检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化,而细胞膜上的A受体数量明显增加。据图可知,细胞膜上增加的A受体可能直接来自____________形成的具膜小泡,该过程需要依靠细胞膜的____________来实现。
③图中A受体胞内肽段(T)被C酶磷酸化后,A受体活性增强。据图可知,C酶被激活后一方面可以增强__________(填图中序号)过程以增加_____________________________,另一方面通过消耗ATP的过程_______(填图中序号)使A受体泡内肽段(T)的磷酸化,A受体活性增强。这样就是突触后膜对______的通透性显著增加,突触后膜的膜电位变化明显增强。
(3)图中内容从细胞和_______水平揭示了学习、记忆的一种可能机制。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于胚胎工程的叙述,错误的是
A. “试管动物”与克隆动物的生殖方式相同
B. 胚胎工程的操作对象是早期胚胎或配子
C. 胚胎移植的受体必须具有健康的体质和正常的繁殖能力
D. 体内受精和胚胎发育的研究为胚胎工程提供了理论基础
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是
A. 线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA和RNA
B. 线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同
C. 线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒
D. 蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇的长翅(B)与短翅(b)、红眼(R)与白眼(r)是两对相对性状。亲代雌果蝇与雄果蝇杂交,F1表现型及数量如下表。
请回答:
(1)这两对相对性状的遗传符合__________定律。基因B与b互为__________基因。
(2)亲本基因型为父本__________,母本__________。
(3)F1长翅红眼雌果蝇的基因型有______种,其中杂合子占_______。长翅红眼雌果蝇细胞中最多有_______条染色体。F1短翅红眼雄果蝇的基因型为__________。
(4)现有1只长翅白眼果蝇与1只长翅红眼果蝇杂交,子代雄果蝇中长翅白眼占3/8。则子代雌果蝇中出现长翅白眼的概率为__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】正常进行分裂的哺乳动物的细胞,同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0∶0∶1∶1,则该细胞所处的时期是( )
A. 有丝分裂时期 B. 减数第一次分裂末期
C. 有丝分裂后期 D. 减数第二次分裂后期
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】使用高倍显微镜观察装片的正确顺序是( )
①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍物镜
②在低倍物镜下找到目标
③将目标移到视野中央
④调反光镜和细准焦螺旋,直到视野适宜,物像清晰为止
A. ②③④① B. ②③①④ C. ②④①③ D. ③④②①
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现有下列4种重要的有机物:
① ② CH3CH2CHO ③ CH2=CHCH3 ④
(1)能与新制Cu(OH)2反应生成砖红色沉淀的是______(填序号)
(2)能与浓溴水发生取代反应的是______。
(3)①在NaOH水溶液中反应的化学方程式是______。
(4)③与溴水反应的化学方程式是_______。
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