如图所示,在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻,以研究光照强度对小球藻产生氧气的影响。装置A的曲线如图乙。据图分析,下列叙述正确的是
A.P点处产生的ATP可用于暗反应 |
B.适当降低温度,P点将下移 |
C.在图乙上绘制装置B的曲线,Q点应右移 |
D.降低CO2浓度时,在图乙上绘制装置A的曲线,R点应右移 |
C
解析试题分析:根据图乙,P点时光照强度为0,故此时植物只能进行细胞呼吸,而光合作用暗反应所需的ATP来源于光反应过程,A项错误;温度影响酶的活性,故适当降低温度,将会使呼吸作用降低,P点将上移,B项错误;图甲中B条件下将影响叶绿素的合成进而影响光合作用,Q点表示光补偿点,此时光合作用和呼吸作用相等,故在B点条件下,达到光补偿点就要提高光照强度,Q点将右移,C项正确;二氧化碳通过影响暗反应影响光合作用,故降低二氧化碳浓度,将会使光合速率下降,即R点应左下移,D项错误。
考点:本题考查影响光合作用的因素,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在细胞分裂过程中出现了甲、乙两种变异,甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是
①甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性
②乙图中出现的这种变异属于染色体数目变异
③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂过程中
④甲、乙两图中的变异类型属于可遗传的变异,但不一定遗传给后代
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
紫外线为高能量光线,在生物体内易激发超氧化物形成,致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析,植物短暂暴露在高紫外线条件下,光合作用立即明显受到抑制的原因主要是
A.与光合作用有关的酶受到破坏 | B.叶绿体的类囊体薄膜受到破坏 |
C.光合作用的暗反应受抑制 | D.ATP水解酶受到破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、l5%,则该细胞器能完成的生理活动是
A. 吸收氧气,进行有氧呼吸 B. 合成纤维素,形成细胞壁
C. 结合mRNA,合成蛋白质 D. 吸收并转换光能,完成光合作用
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞呼吸作用的叙述,不正确的是
A.是否产生CO2是区分有氧呼吸和无氧呼吸的标志 |
B.有氧呼吸和无氧呼吸都能产生还原氢[H] |
C.细胞呼吸释放的能量只有部分用于合成ATP |
D.丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间代谢产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列是生物研究中常用的实验方法,不正确的是
A.研究细胞器组成成分、种类和结构,采用差速离心法和显微观察法 |
B.提取和分离叶绿体中的色素,采用研磨过滤法和纸层析法 |
C.探究酵母菌呼吸方式,采用对比实验法和产物检测法 |
D.观察植物细胞有丝分裂过程,采用活体染色法和持续的显微观察法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示几种细胞器,下列说法正确的是
A.能产生水的细胞器有C、E、F
B.不含磷脂的细胞器有A、F
C.发生A-T碱基配对的细胞器是C、E、F
D.B与植物有丝分裂有关
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将番茄和马铃薯通过体细胞杂交技术培育成杂种植株,此过程不涉及
A.植物细胞的全能性 | B.灭活病毒诱导融合 |
C.酶解法去除细胞壁 | D.染色体数目变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
药物X能够诱导肿瘤细胞凋亡,右图为用不同浓度的药物X体外处理人肝癌细胞的作用结果,相关叙述不正确的是
A.若细胞凋亡基因突变,则可能引发肝癌 |
B.1.0g/L为临床治疗肝癌的最适药物X浓度 |
C.药物X可能调控细胞凋亡相关基因的表达 |
D.药物X的浓度及处理时间均影响肝癌细胞存活 |
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