下面是以小麦为实验材料所进行的实验,叙述正确的是( )
A.将发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,说明发芽的小麦种子中含有还原糖 |
B.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,可见甲基绿使RNA呈现绿色,吡罗红使DNA呈现红色 |
C.用蔗糖、淀粉溶液、淀粉酶、碘液可以验证酶的专一性 |
D.利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜 |
D
解析试题分析:用斐林试剂鉴定还原糖时需要沸水浴加热才能出现砖红色沉淀,即使发芽的种子研磨液中含有还原性糖也不会立即出现砖红色沉淀,A项错误;甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色,B项错误;验证酶的专一性可以用同一底物不同的酶或不同底物同一种酶,但本实验不能用碘液来检测,因为碘液和蔗糖及蔗糖的水解产物都不会发生化学反应,故应用斐林试剂来检测,C项错误;由于细胞无色透明,为得到最佳的观察效果,应增大反差,用暗视野即缩小光圈或换平面反光镜,D项正确。
考点:本题考查还原糖鉴定、DNA和RNA的分布检测、酶专一性的验证及质壁分离实验等相关知识,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。下列关于能量流动的叙述,正确的是( )
A.能量沿食物链单向流动 |
B.能量沿食物链循环流动 |
C.能量在各营养级间可以循环利用 |
D.消费者的级别越高,所获得的能量越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图所示下列说法正确的是( )
A.如果是动物细胞图中B则是内质网A是囊泡 |
B.图中各个部分的结合和化学组成成分都大致相同 |
C.口腔上皮细胞分泌唾液淀粉酶时依次经过的膜结构是A—B—细胞膜,并需要线粒体提供能量 |
D.图中所有膜共同组成叶肉细胞的生物膜系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
通常胃液的pH约为1.4左右,在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到1的过程中,胃蛋白酶的活性将( )
A.不断上升 | B.没有变化 | C.先升后降 | D.先降后升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
根据细胞膜的流动镶嵌模型可知( )
A.蛋白质与磷脂形成有一定规则的重复结构 |
B.罗伯特森提出细胞膜的“暗-亮-暗”结构,指“脂质-蛋白质-脂质”三层构成 |
C.磷脂分子形成双分子层,其极性头部对顶着 |
D.蛋白质可在磷脂双分子层中进行侧向移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在正常人的血浆中,NaHCO3的含量约为H2CO3含量的20倍。当血浆中的NaHCO3含量减少时,会形成酸中毒;当血浆中H2CO3含量减少时,则形成碱中毒。这个事实表明,某些无机盐的作用是:
A.调节酸碱度 | B.调节渗透压 |
C.影响细胞形态 | D.组成血红蛋白分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关斐林试剂和双缩脲试剂的比较,正确的是:
A.两者的化学成分都是NaOH和CuSO4 |
B.两者起作用的成分都是Cu(OH)2 |
C.使用时两者都需要水浴加热 |
D.前者两种成分要分开加入,后者要先混合后使用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列不属于植物体内蛋白质功能的是( )
A.构成细胞膜的主要成分 |
B.催化细胞内化学反应的酶 |
C.供给细胞代谢的主要能源物质 |
D.根细胞吸收矿质元素的载体 |
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