【题目】科学家在研究线粒体组分时,首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜,经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜,破裂的内膜自动闭合成小泡,然后用尿素处理这些小泡,实验结果如图1所示。请分析回答:
图1
(1)研究人员发现,在适宜成分溶液中,线粒体含F0—F1内膜小泡能完成有氧呼吸第三阶段的反应,即实现__________________的氧化,生成________,并能合成大量ATP。
图2 ATP合成酶分子结构
(2)线粒体内膜上的F0—F1颗粒物是ATP合成酶(见图2),其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的________尾部组成,其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP。为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系,用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开,检测处理前后ATP的合成。若处理之前,在____________________条件下,含__________________颗粒内膜小泡能合成ATP;处理后含________颗粒内膜小泡不能合成ATP,说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成。
(3)将线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破的原理是___________________。用离心方法能将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开,原因是__________________。线粒体基质中可能含有的化学成分有________(填选项前的字母)。
a.水
b.丙酮酸
c.葡萄糖
d.ATP
e.核苷酸
f.氨基酸
【答案】(1)[H]、(还原氢) 水
(2)疏水 有跨膜H+浓度梯度 F0—F1 F0
(3)渗透作用 两个结构的大小、密度、质量不同 abdef
【解析】(1)线粒体内膜上进行的是有氧呼吸的第三阶段,将还原氢氧化生成水,合成大量ATP。(2)膜中磷脂分子的尾部由疏水脂肪链构成,F0—F1颗粒物的尾部也应该是疏水的,这样的结构才能保持稳定。由题干可知,ATP合成酶的功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP。F1颗粒的功能是催化ATP的合成,F0颗粒的功能是将H+跨膜运输,将F1颗粒与F0颗粒分开,可研究其功能。(3)由于线粒体膜的渗透作用,将线粒体放入低渗溶液中,线粒体吸水,外膜涨破。由于外膜与线粒体内膜包裹的基质的大小、密度、质量不同,可用离心的方法将它们分开。线粒体基质中可进行有氧呼吸的第二阶段,即将丙酮酸、水转变为CO2和还原氢,同时能合成ATP,且线粒体内有DNA和核糖体,能够独立进行转录和翻译过程。故线粒体基质中含有的物质有水、丙酮酸、ATP、核苷酸、氨基酸等。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有些植物在春天开花时,叶子尚未生长出来,开花时期植物需要的能量主要来自( )
A.春天植物从土壤中吸收的矿质元素 B.春天植物从土壤中吸收的有机肥料
C.花瓣的光合作用 D.上一年贮存在植物体中的营养物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】(7分)如图是几种生物或组成生物体结构的基本单位,请据图回答下列问题:
(1)最有可能属于病毒的是____________________,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是____________________;病毒的生活及繁殖必须在____________________内才能进行。
(2)图中属于原核细胞的是____________________,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是____________________。
(3)图中能进行光合作用的是____________________,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于体液调节的叙述中,不正确的是( )
A. 体液调节比神经调节作用的时间长
B. 体液调节比神经调节作用的范围广
C. 体液调节的化学物质就是各种激素
D. 体液调节的化学物质通过体液传送
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列不属细胞间信息交流方式的是
A、细胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜表面的受体结合
B、精子和卵细胞之间的识别和结合
C、玉米植株细胞之间通过胞间连丝相互连接交流信息
D、有些病毒、病菌也能侵入细胞,使生物体患病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】19 世纪中明后,牛顿等科学家所排崇的“一个精确的、可以被准确度量、并且被严格决定了的宇宙观”被逐渐抛,弃取而代之的是遵循非决定论的概率规律的世界。这一变化主要是因为
A.经典力学科学解释了自然现象B.生物进化论阐述了动态世界
C.量子论揭示了微观世界的奥秘D.相对论改变了人们时空观念
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示哺乳动物处于寒冷环境中有关体温调节的部分结构示意图,其中f表示皮肤血管壁的肌肉。请据图分析回
(1)当人处于寒冷环境时,首先感受器_____________(填图中字母)会产生兴奋,使感觉神经末梢由相对_____________状态变为显著活跃状态,兴奋在e上的传导速度_____________(填“快于”“慢于”或“等于”)a或b结构上的传导速度。当兴奋传入下丘脑体温调节中枢,该中枢对传入的信息进行____________后再将兴奋传给效应器,图中显示的效应器有______________________。
(2)在体温调节过程中,下丘脑通过___________(填“分级”或“反馈”)调节使甲状腺激素分泌增加,甲状腺激素的功能是____________________________。此过程中下丘脑神经分泌细胞分泌的是____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是( )
A.滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的均存留在酒精中
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com