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如图A、B是细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题.

(1)图
 
是植物细胞,判断的依据是因为它具有[
 
]
 
,[
 
]
 
和主要由纤维素构成的[
 
]
 
等结构.图
 
是动物细胞.
(2)线粒体是标号[
 
],其功能是细胞进行
 
的主要场所.
(3)光合作用的场所是[
 
]
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:A图为植物细胞亚显微结构示意图,B图为动物细胞亚显微结构示意图.图中1、2、3、4、5分别表示叶绿体、液泡、细胞壁、细胞核和线粒体.
解答: 解:(1)由于图A中含有细胞壁、叶绿体和液泡,所以是植物细胞.图B是动物细胞.
(2)图中标号5是线粒体,是细胞进行有氧呼吸的主要场所.
(3)植物进行光合作用的场所是叶绿体.
故答案为:
(1)A[1]叶绿体[2]液泡[3]细胞壁  B
(2)[5]有氧呼吸
(3)[1]叶绿体
点评:本题考查动植物细胞亚显微结构的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离.为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养,形成完整的植株.为了防止性状分离,进行离体培养时不应采用该植株的(  )
A、茎尖细胞B、根尖细胞
C、叶片细胞D、花粉粒细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经递质是由
 
释放的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关微生物培养的问题
某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验.实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数.
①制备培养基的操作步骤是
 
.(用下列字母排序)
a倒置培养皿          b计算        c熔化       d称量        e灭菌
A.a→b→c→d→e            B.e→b→d→c→a
C.b→d→c→a→e            D.b→d→c→e→a
②培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了
 
 
.除此之外,培养基还必须含有的基本成分是
 
 

③对培养基进行灭菌,应该采用的方法是
 

④为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于恒温培养箱中培养,培养的温度设定在
 
.要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种
 
作为对照进行实验.
⑤培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明湖水样品中有
 
种细菌.一般说来,菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越
 

⑥如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐
 
细菌,这种培养基被称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用高倍显微镜观察一个正常生活的细胞,发现没有叶绿体,则该细胞(  )
A、一定不是植物细胞
B、一定不能进行光合作用
C、一定能合成有机物
D、一定能进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析一块生物组织,发现中含有蛋白质、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、叶绿素、肽聚糖等物质,这块组织最可能是来自(  )
A、蓝藻B、大肠杆菌
C、人D、向日葵

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中给予一定的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度.图2表示给予不同强度的光照,测定A、B两种椬物叶片的CO2吸收量和释放量.(注:实验中所用的A、B两种椬物叶片叶面积相等,且实验都在相同且适宜的温度下进行,忽略光照对呼吸作用的彩响)

请据图分析回答:
(1)由图1可知,A、B植物叶片的光合作用强度受
 
的影响.
(2)若A植物在第5min时,光照突然降低而其他条件不变,五碳化合物的生成速率将会
 
 (升高、降低、基本不变).
(3)实验第10分钟,比较A、B两植物的光合作用强度,则A
 
B (大于、小于、等于)
(4)由图2可知,若每日光照12小时,给予的光照强度为mklx(a<m<b),则植物A、B分别
 
 (能、不能)正常生长.当光照强度为c时,植物A和植物B叶片固定CO2的比值为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示.
(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的  受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的
 
功能,组成受体的元素主要有哪些?
 

(2)被激活的“激素一受体复合物”能引起内质网释放 Ca2+,Ca2+促使细胞内的H+运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长.细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是
 
.实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是由于
 
(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分.
(3)组成细胞膜的氨基酸约
 
种,他们之间的差异主要体现在
 
的不同.
(4)蛋白质是生命活动的主要承担者,功能很多,例如:细胞膜上的载体蛋白、红细胞中运输氧气的
 
、抵御病菌侵害的
 
等等;导致这些蛋白质功能不同的原因是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞中每时每刻都进行着化学反应,其中只能在细胞器中进行的是(  )
A、CO2的生成
B、ATP的生成
C、mRNA的合成
D、[H]的生成

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