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    I.（1）葫芦科中一种称为喷瓜的植物，其性别不是由异型的性染色体决定，而是由3个复等位基因aD、a+、ad、决定的，aD对a+为显性，a+对ad为显性。它们的性别表现与基因型如下表所示：
    由此可知，决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是：                       。
    在雄性植株中为什么不可能存在纯合体？
                                      。
    （2）有两株喷瓜杂交，产生的后代有三种性别的表现型：雄性、雌雄同株、雌性。则该两株喷瓜的性别的表现型及基因型分别为：父本             ，母本              ，且它们杂交后代三种表现型的比例为雄性：雌雄同株：雌性=" "                                       。
    II.已知玉米是雌雄同株异花的作物，有两对独立遗传的基因(T与t，B与b)可以改变玉米的性别，即把雌雄同株转变为雌株或雄株。当基因b纯合且不为tt时，使植株无雌花序转变为雄株；当基因t纯合时，使植株无雄花序转变为雌株。请回答下列问题：
    （1）在杂交育种过程中，基因型为BbTt的玉米植株自花传粉，F1代有哪几种表现型？
                                     其比例为                               。
    （2）育种工作者欲从F1代玉米中选择亲本杂交以获得只含雌株和雄株且比例相等的后代，请用遗传图解表示其过程。

    I.（1）aD、 a+、 ad（3分）
    因为该物种雌性个体和两性个体均不可能产aD的雌配子 （2分）
    （2）雄性  aDad（3分）    两性   a+ad （3分）       2：1：1（3分）
    II.（1）雌雄同株、雌株、雄株 （3分，答不全不得分）  
    9∶4∶3（3分，比例与表现型不对应不得分）
    （2）遗传图解如右：
    （亲本的表现型和基因型1分；子代基因型、表现型及比例1分；符号1分，比例1分，共4分）

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    I.（1）葫芦科中一种称为喷瓜的植物，其性别不是由异型的性染色体决定，而是由3个复等位基因aD、a+、ad、决定的，aD对a+为显性，a+对ad为显性。它们的性别表现与基因型如下表所示：

    由此可知，决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是：                        。

    在雄性植株中为什么不可能存在纯合体？

                                       。

    （2）有两株喷瓜杂交，产生的后代有三种性别的表现型：雄性、雌雄同株、雌性。则该两株喷瓜的性别的表现型及基因型分别为：父本             ，母本              ，且它们杂交后代三种表现型的比例为雄性：雌雄同株：雌性=                                        。

    II.已知玉米是雌雄同株异花的作物，有两对独立遗传的基因(T与t，B与b)可以改变玉米的性别，即把雌雄同株转变为雌株或雄株。当基因b纯合且不为tt时，使植株无雌花序转变为雄株；当基因t纯合时，使植株无雄花序转变为雌株。请回答下列问题：

    在杂交育种过程中，基因型为BbTt的玉米植株自花传粉，F1代有哪几种表现型？

                                      其比例为                                。

    （2）育种工作者欲从F1代玉米中选择亲本杂交以获得只含雌株和雄株且比例相等的后代，请用遗传图解表示其过程。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省杭州市西湖高级中学高二3月月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    葫芦科中一种称为喷瓜的植物其性别不是由异型的性染色体决定，而是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的，每株植物中只含有中的两个基因。它们的性别表现与基因型如表所示，请根据上述信息回答下列问题：

    性别类型
    		基因型
    雄性植株
    		aＤa＋、aＤad
    两性植株
    		a+ a+、a+ ad
    雌性植株
    		ad ad
    （1）由表2可知，决定雌性、雄性、两性植株的基因依次是                   。 
    （2）aD、a+、ad这三个基因的显隐性关系是                    
    （3）请解释雄性植株中不存在纯合子的原因：                      。 
    （4）雄株I与雌株杂交，后代中既有雄株又有雌株，且比例为1：1，则雄株I的基因型  。 
    （5）为了确定两性植株的基因型，用上述表格的植株为实验材料，设计最简单的交配实验，用遗传图解加以说明。

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    科目：高中生物 来源：2014届浙江省杭州市高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    葫芦科中一种称为喷瓜的植物其性别不是由异型的性染色体决定，而是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的，每株植物中只含有中的两个基因。它们的性别表现与基因型如表所示，请根据上述信息回答下列问题：

    性别类型

    基因型

    雄性植株

    aＤa＋、aＤad

    两性植株

    a+ a+、a+ ad

    雌性植株

    ad ad

    （1）由表2可知，决定雌性、雄性、两性植株的基因依次是                   。 

    （2）aD、a+、ad这三个基因的显隐性关系是                    

    （3）请解释雄性植株中不存在纯合子的原因：                      。 

    （4）雄株I与雌株杂交，后代中既有雄株又有雌株，且比例为1：1，则雄株I的基因型  。 

    （5）为了确定两性植株的基因型，用上述表格的植株为实验材料，设计最简单的交配实验，用遗传图解加以说明。

     

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    科目：高中生物 来源：2012届浙江省高二12月月考生物试卷 题型：综合题

    I.（1）葫芦科中一种称为喷瓜的植物，其性别不是由异型的性染色体决定，而是由3个复等位基因aD、a+、ad、决定的，aD对a+为显性，a+对ad为显性。它们的性别表现与基因型如下表所示：

    由此可知，决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是：                        。

    在雄性植株中为什么不可能存在纯合体？

                                       。

    （2）有两株喷瓜杂交，产生的后代有三种性别的表现型：雄性、雌雄同株、雌性。则该两株喷瓜的性别的表现型及基因型分别为：父本             ，母本              ，且它们杂交后代三种表现型的比例为雄性：雌雄同株：雌性=                                        。

    II.已知玉米是雌雄同株异花的作物，有两对独立遗传的基因(T与t，B与b)可以改变玉米的性别，即把雌雄同株转变为雌株或雄株。当基因b纯合且不为tt时，使植株无雌花序转变为雄株；当基因t纯合时，使植株无雄花序转变为雌株。请回答下列问题：

    （1）在杂交育种过程中，基因型为BbTt的玉米植株自花传粉，F1代有哪几种表现型？

                                      其比例为                                。

    （2）育种工作者欲从F1代玉米中选择亲本杂交以获得只含雌株和雄株且比例相等的后代，请用遗传图解表示其过程。

     

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