A、35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性 |
B、要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来 |
C、采用搅拌和离心手段,是为了把蛋白质和DNA分开,再分别检测其放射性 |
D、在该实验中,若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%含32P和35S |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 |
B、制作装片时在载玻片上滴一滴0.9% 的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态 |
C、在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色 |
D、在高倍镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、EcoRⅠ是一种限制酶,其识别序列为GAATTC |
B、EcoRⅠ的切割位点是鸟嘌呤脱氧核苷酸与腺嘌呤脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键 |
C、切割产生的DNA片段末端形式为黏性末端 |
D、只有E?coliDNA连接酶能将此图中的不同来源的DNA片段“缝合”起来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV在T细胞内通过二分裂迅速增殖,使T细胞大量死亡 |
B、艾滋病患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体 |
C、艾滋病患者死亡的直接原因是多种病原体的侵袭而造成 |
D、HIV“愚弄”人类免疫系统的方法是易发生基因突变,基因重组或染色体变异等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 |
B、酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌 |
C、毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 |
D、酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验过程中,需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润 |
B、种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的 |
C、可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖的含量 |
D、在此条件下继续培养,幼苗中蛋白质和糖类等有机物的含量将增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、b(c-18)+18a和18(b-a) |
B、b(c+18)+18a和18(a+b) |
C、b(c-18)-18a和18(a-b) |
D、b(c+18)-18a和18(b-a) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在减数分裂中,非等位基因的分离或组合是互不干扰的 |
B、两对相对性状遗传分别符合基因分离定律时,则这两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律 |
C、杂交后代出现性状分离,且分离比为3:1,就一定为常染色体遗传 |
D、对实验数据进行统计学分析是孟德尔成功的重要原因之一 |
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