A、细胞分裂时纺锤丝的收缩 |
B、线粒体中的氢与氧结合 |
C、叶绿体中的叶绿素a失去电子 |
D、消化道内蛋白质的消化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
生物种类 | 细胞结构 | 遗传物质彻底水 解后碱基的种类 |
代谢类型 | 生殖方式 | 可遗传变异来源 |
A.圆褐固氮菌 | 无 | 5 | 自养厌氧 | 分裂生殖 | 基因突变 |
B.禽流感病毒 | 原核细胞 | 4 | 异养需氧 | 孢子生殖 | 基因突变 |
C.青霉菌 | 原核细胞 | 5 | 自养需氧 | 分裂生殖 | 基因突变 |
D.玉米 | 真核细胞 | 4 | 自养需氧 | 有性生殖 | 基因突变 基因重组 染色体变异 |
A、圆褐固氮菌 | B、禽流感病毒 |
C、青霉菌 | D、玉米 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻属于生态系统中的生产者 |
B、蓝藻是自养生物 |
C、蓝藻遗传物质的主要载体是染色体 |
D、基因突变可引起蓝藻发生变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1个群落 | B、2个物种 |
C、4个种群 | D、8个种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若d点对应的浓度为a,则e点对应c点的浓度 |
B、若d点对应的浓度为b,则e点对应c点的浓度 |
C、若d点对应的浓度为a,则e点对应b点的浓度 |
D、若d点对应的浓度为c,则e点对应a点的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋以局部电流的形式在神经元间单向传递 |
B、突触小体可完成“电信号-化学信号-电信号”的转变 |
C、神经递质作用于突触后膜,必将使突触后膜的电位逆转 |
D、突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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