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    【题目】切除动物的垂体后，血液中

    A. 生长激素减少，甲状腺激素增加 B. 生长激素增加，甲状腺激素也减少

    C. 生长激素增加，甲状腺激素增加 D. 生长激素减少，甲状腺激素也减少

    【答案】D

    【解析】根据甲状腺激素的分级调节过程可知，促甲状腺激素释放激素（TRH）由下丘脑分泌后作用于垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH作用于甲状腺使其分泌甲状腺激素。因此当切除垂体后，TSH和甲状腺激素含量下降；由于垂体也分泌生长激素，故切除垂体后生长激素也减少，故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员在密闭广口瓶中用二氧化碳缓冲液培养小球藻，在适宜温度条件下，先给予6小时适宜光照然后再置于黑暗条件下6小时，溶液pH的变化情况如图所示，回答下列有关问题：

    （1）AC段与CE段比较，小球藻细胞中直接产生ATP的不同部位是_____________。

    （2）AB、BC段的斜率不同，造成这种差异的主要影响因素有两种，外因是_____________，内因是pH的变化会影响___________。

    （3）在小球藻的叶绿体基质中，_____________（填“AB”、“BC”或“CD”）对应的时间段内C3化合物的相对含量最多。

    （4）研究人员增大二氧化碳缓冲液的浓度（仍将pH调到7），结果发现小球藻的光合速率并没有提高反而降低，造成该现象的主要原因可能是_________________________。

    （5）如果继续延长实验时间，最终细胞中产生二氧化碳的主要场所是__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以动物受精卵为实验材料进行以下实验，有关分析正确的是

    A. 实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性

    B. 实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性

    C. 实验①说明了细胞核对细胞质的重要性，实验②说明了细胞质对细胞核的重要性

    D. 该实验结果可以说明细胞是最基本的生命系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为 DNA 分子部分片段平面结构模式图，下列相关叙述正确的是

    A. 图中①表示脱氧核苷酸，其与磷酸基团一起形成基本骨架

    B. DNA 聚合酶能催化②和③键形成

    C. 只有在解旋酶作用下，图中的③才能断裂

    D. 若该 DNA 分子中 G-C 碱基对比例较高，则热稳定性较高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人、鼠细胞融合实验，是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。如图是相关实验记录，据此不能得到的结论是(　　)

    A. 当温度增加到15 ℃以上，膜的流动性发生变化

    B. 该实验证明膜蛋白能够在膜表面运动

    C. 温度对膜蛋白的扩散有影响

    D. 图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖尿病是一种常见的代谢性疾病。可用于糖尿病治疗的激素是

    A.胰高血糖素B.生长激素C.抗利尿激素D.胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为牛胰岛素结构图，该物质中—S—S一是由两个—SH脱去两个H形成的。下列说法正确的是（ ）

    A. 牛胰岛素为51肽，其中含有50个肽键

    B. 胰岛素中至少含有2个—NH2和2个—COOH

    C. 牛岛素水解产物含有20种不同的氨基酸

    D. 牛胰岛素形成时，减少的分子质量为882

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当快速牵拉下图中的骨骼肌时，会在d处记录到电位变化。下列相关叙述正确的是（ ）

    A. 从a到d构成一个完整的反射弧

    B. 当兴奋到达b点时，膜内为负电位

    C. 牵拉骨骼肌时，c处组织液中可检测到神经递质

    D. 刺激骨骼肌产生的信号传到c处就会形成痛觉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体中大约占体液总量2/3的是

    A.细胞外液B.血浆C.组织液D.细胞内液

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