A. | 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A~C段 | |
B. | CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1:1 | |
C. | 图中显示两种分裂方式,其中Ⅰ~M段表示有丝分裂 | |
D. | 发生着丝点分裂的区段有D~E和J~K |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为某动物细胞生活周期中染色体数目变化图,其中A-C段表示减数第一次分裂过程中染色体数目变化情况;C-H段表示减数第二次分裂过程中染色体数目变化情况;H-I表示受精作用;I-M段表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律.梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答 解:A、等位基因分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合发生于减数第一次分裂过程,分裂结束后染色体数目减半,故对应A~C段,A正确;
B、CD段处于减数第二次分裂前期和中期,细胞中有姐妹染色单体,故染色体与核DNA的数目之比是1:2,而GH段减数第二次分裂已结束,着丝点已分裂,故此时细胞中染色体与核DNA的数目之比1:1,B错误;
C、图示中显示两种分裂方式,且I~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期,B正确;
D、D~E段和J~K段形成的原因都是着丝点分裂,姐妹染色体分离,D正确.
故选:B.
点评 本题结合曲线图,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律,能准确判断图中各区段代表的时期,再结合所学的知识判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 起跑动作的产生是非条件反射的结果 | |
B. | 调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 | |
C. | 该反射有多个中间神经元先后兴奋 | |
D. | 起跑反应的快慢取决于小脑兴奋程度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 光合作用和呼吸作用都是能量转化过程 | |
B. | 光合作用产生的ATP有一部分用于呼吸作用 | |
C. | 光合作用进行的同时不一定都伴随着呼吸作用的进行 | |
D. | 呼吸作用能产生大量ATP,而光合作用既产生又消耗大量ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因与性状之间是一一对应的关系 | |
B. | 基因是具有遗传效应的DNA 片段 | |
C. | 每条染色体通常只有一个DNA分子,一个DNA分子有多个基因 | |
D. | 基因的碱基序列中蕴藏着遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2种 | B. | 8种 | C. | 9种 | D. | 27种 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011秋•重庆期末)用纸层析法分离叶绿体中的色素,在滤纸条上,色素带从上至下,依次为( )
A.叶绿素b﹣胡萝卜素﹣叶黄素﹣叶绿素a
B.叶绿素a﹣叶绿素b﹣胡萝卜素﹣叶黄素
C.叶黄素﹣叶绿素a﹣叶绿素b﹣胡萝卜素
D.胡萝卜素﹣叶黄素﹣叶绿素a﹣叶绿素b
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