A、n-m | B、n-2m |
C、n+2m | D、n+m |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性 |
B、ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 |
C、蚕丝面料的衣物适于用含蛋白酶的洗衣粉洗涤 |
D、由葡萄糖合成的糖原作为储能物质存在于所有动物细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图②所示的生物体中肯定存在含有4个b基因的某细胞 | ||
B、由图②所示的基因型可以推知:该生物体肯定不能合成黑色素 | ||
C、若图③中的1个b基因突变为B,则该生物体仍然可以合成出物质乙 | ||
D、图①中,若b1为RNA链,则b1链的
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中共有8种核苷酸 |
B、乙图所示的化合物中含糖类物质 |
C、组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 |
D、在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 |
B、细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的 |
C、所有的细胞都来源于先前的细胞 |
D、英国科学家虎克最终建立了细胞学说 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该图表示的是细胞的各化学元素的含量,则A应该为氧元素 |
B、如果该图为组成细胞的化合物,则A中含有的元素为H、O |
C、如果该图表示种群S型增长曲线的增长速率,则A时的种群数量为K值 |
D、如果该图表示的是细胞周期,则A时期发生染色体的复制 |
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