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(共14分)下列是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)此化合物的名称是__________________。
(2)图中④的名称是__________;图中表示R基团的编号是___________________。
(3)形成该化合物的生物化学反应叫做_____________,在该过程中,相对分子质量减少了______________。
(4)氨基酸是__________的基本结构单位,它的结构通式是________。

(1)三肽(多肽) (2)肽键   ②③⑤(缺一或错一均不给分)(3)脱水缩合  36
(4)蛋白质 通式略

解析试题分析:(1)从图中分析有肽键2个,说明该化合物为三肽(多肽)。 (2)④的结构式是-CO-NH-,表示肽键;根据氨基酸的通式和脱水缩合过程可发现②③⑤为R基团。(3)氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,3个氨基酸脱去了2分子的水,分子量减少了18×2=36。
(4)蛋白质的基本单位是氨基酸,通式为NH2-CH-COOH
R
考点:本题考查多肽结构的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

当人饥饿时,血糖的主要来源是___________________,这是胰高血糖素激素调节的结果。
在正常人体内,血糖平衡的调节是该激素和_____________素共同调节的结果。这两种激素的作用相反,相互___________。
对植物来说,单侧光照,导致胚芽鞘___________的生长素分布多于另一侧,因而引起两侧的生长不均匀,从而造成_______________。

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(7分)下图示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,①至⑤表示五个过程。据图回答:

(1)图中过程①、②分泌的激素名称分别是            
(2)人突然进入寒冷环境后,首先加强的是过程   (填序号),过程③分泌的激素使组织细胞代谢   ,增加产热。同时皮肤血管     ,以减少机体散热,维持体温恒定。
(3)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成     分泌不足,导致过程    (填序号)加强所致。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(每空1分,11分)(1)苎麻俗称“中国草”,大竹县被誉为“中国苎麻之乡”。苎麻纤维所制纺织品具有挺括凉爽、易洗快干、牢固舒适等特点,颇受国内外消费者青睐。下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下,苎麻在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线,图中实线表示净光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。

①光合作用的光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中的          过程。光合作用和呼吸作用都受温度的影响,其中与          作用有关酶的最适温度更高。
②光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是   ℃。在温度为40℃的条件下,该苎麻叶肉细胞叶绿体利用的CO2来源是                         
③若温度保持在20℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,该苎麻能否正常生长?      ,原因是          
(2)为研究某池塘光照强度与生态系统平衡的关系,有学生做了这样一个实验:从池塘的某一深度取得一桶水样,分装于7对黑白瓶中,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为不透光的玻璃瓶,剩余水样测得原初溶解氧的含量为15g/m3。将7对黑白瓶分别置于7种不同功率的灯泡光照1小时。其间用仪器测定黑白瓶内氧气浓度的含量(浓度单位g/m3)。实验结果如下:

①白瓶在光强为25W时产生的氧气量是    g/m3,消耗的氧气量是     g/m3
②当光照强度大于   W时,表明这个生态系统能维护平衡状态。原因是             
③实验中设置黑瓶的作用是用来测定                        

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

果蝇作为实验材料,被广泛应用于遗传学研究的各个方面。果蝇也是早于人类基因组计划之前其基因被测序的一种生物。请据下图回答:

(1)对果蝇的基因组进行研究,应测序____条染色体,它们是____

A.3条常染色体+X B.3条常染色体+Y
C.3对常染色体+XY D.3条常染色体+XY
(2)假如果蝇的红眼(E)和白眼基因(e)位子X染色体上,图中的甲表示某果蝇个体的减数分裂,则:
①图中II、III细胞的名称分别是_________________细胞、______________细胞
②若不考虑交叉互换,图中I细胞通过减数分裂可产生___________种类型的配子。
③若图甲果蝇与白眼果蝇杂交,后代中有红眼果蝇,则图甲果蝇的眼色为______色;
该果蝇减数分裂产生的细胞a与一只红眼果蝇产生的配子结合并发育为一只白眼果蝇,则这只白眼果蝇的性别为________;请在图乙中标出I细胞相关的眼色基因,并在图丙中画出I细胞产生的细胞c的染色体组成。

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(10分)下图为以鸡蛋清为反应物,研究酶E的一组实验。其中酶E是一种消化酶。

5只试管中分别放入等量的溶于不同PH--缓冲液中的酶E,置于20℃水浴中。然后,将鸡蛋清放在5只同样的细玻璃管中,再将玻璃管投入沸水中,使鸡蛋固化呈不透明状态。实验时,将装有固化蛋清的细玻璃管分别投入水浴的酶E试管中,并开始记时。 当酶E作用于蛋清时,会使玻璃管两端变得透明。每2分钟测量一次玻璃管两端透明部分的长度,计算出已被消化的鸡蛋清的百分率。所得实验结果如下表:

试分析该实验回答下列问题:
(1)本试验的目的是探究________________________________________。
(2)5只试管均置于相同温度下水浴的原因是_______________________________。
(3)蛋清小管两端变得透明的原因是______________________。
(4)若用唾液代替酶E试验,你预期的实验结果是___________________。
(5)若要蛋清水解得更快,本实验中你可改进的一个措施是                   

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生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:
(1)一物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该物体的(   )
A.体积;      B.表面积;     C.像的面积;       D.长度或宽度
(2)用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。用哪一组物镜在一个视野中看到细胞数最少(     )

(3)下图为显微镜视野中观察到的叶绿体和其环流方向,(如图所示),则实际叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为 (      )

A.叶绿体位于液泡右下方、环流方向为逆时针
B.叶绿体位于液泡左上方、环流方向为逆时针
C.叶绿体位于液泡右上方、环流方向为顺时针
D.叶绿体位于液泡左下方、环流方向为顺时针
(4)某同学的实验过程如下:先用一块洁净纱布擦拭镜头;再在一干净载玻片中央滴一滴清水,将口腔上皮细胞涂抹在上述清水滴中;将此载玻片放在显微镜载物台正中央,并用压片夹压住;在双眼侧视下,将低倍物镜降至接近玻片标本;用左眼看目镜,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒,找到物像;在低倍镜下观察细胞时,发现在视野的右上方有一结构因太小而看不清楚,此时他立即转动转换器,换上高倍物镜;用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节至清晰。
该生操作中有好几处不正确的地方,请你简要指出任意三处错误(注意:只写出有错误处,不需改错)
                                                                   
                                                                       
                                                               

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(12分)某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素,设计了如下实验:在晴朗夏季,将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内的完全营养液中,并置于室外自然条件下培养,每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图甲所示曲线,图乙是大豆幼苗在不同光照强度下CO2吸收量变化曲线,图丙是由透明的玻璃罩构成的密闭小室,测定在特定光照强度下大豆幼苗的光合速率,请据图分析回答。

(1)图甲中D点代表的生理状态与图乙中______点相对应,此时细胞中能产生ATP的部位有______。图甲中积累有机物最多的点是______。幼苗体内有机物的量在“24 h”时比“0 h”有何变化?______ (填“增加”、“减少”或“不变”)。据图分析原因是______
(2)若图丙装置昼夜不停地给予光照,当光照强度由图乙M点向N点对应的光照强度变化时,有色液滴会______ (填“向左”、“向右”或“不”)移动。
(3)如果要使用图丙装置测定该植物在某一特定条件下的真正光合作用速率,在不增加新的实验装置的情况下,该如何设计实验?如何处理实验数据?
①简要写出设计思路:________________________。
②数据处理: ______________________________。

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课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生场所,进行了如下研究:
作出假设:有氧呼吸第二阶段之发生在线粒体中,不能在细胞质基质(又称为细胞溶胶)中完成。实验过程如下:(8分)

实验结果:1号和2号试管中均检测到CO2   (与预期结果不符)
请分析:
(1)实验步骤(6)依据的原理是_________________________________
(2)实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因:_____________________________________________________________
改进措施:_____________________________________________________________
(3)经修改后重新实验,大家都获得了与预期结果相符合的实验结果。为了提高实验的科学性,排除干扰因素带来的实验误差,还要设置对照实验,即:______
(4)本实验确定了细胞有氧呼吸第二阶段发生场所,那么在细胞有氧呼吸的三个阶段中第____阶段产生的能量最多,该阶段的发生场所位于__________。有氧呼吸总反应方程式为____________________________________________。

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