科目:高中生物 来源: 题型:
A、农业生态系统中人们不断施肥、灌溉、播种等,目的是提高其抵抗力稳定性 |
B、劣质奶粉使婴儿水肿的原因是人体缺少蛋白质的来源而导致血浆渗透压降低,进而引起组织液增多 |
C、控制鼠害的有效措施是降低环境容纳量 |
D、再次接某种疫苗后,记忆细胞分化产生更多的浆细胞和淋巴因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、产生的变异均对生物不利 |
B、都能产生新的基因 |
C、都能产生可遗传的变异 |
D、产生的变异均对生物有利 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲病基因位于常染色体上,乙病基因位于X染色体上 | ||
B、Ⅱ6的基因型为DdXEXe,Ⅱ7的基因型为DdXeY | ||
C、Ⅲ13所含有的色盲基因来自Ⅰ1和Ⅰ3 | ||
D、Ⅱ7和Ⅱ8生育一个两病兼患的男孩的几率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动 |
B、赤霉素和生长素都能促进果实发育,乙烯具有促进果实的成熟作用 |
C、脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 |
D、植物茎的背地生长、植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、促进侧根数量增加的IAA溶液,会促进主根的伸长 |
B、施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 |
C、将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加 |
D、与施用10-4 mol?L-1的IAA相比,未施用的植株主根长且侧根数量多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的分解者 |
B、兔与人的种间关系是竞争和捕食,鼠疫杆菌与人的种间关系是寄生 |
C、通常情况下,寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响小于鼬对鼠种群数量的影响 |
D、植物中的能量能通过3条食物链传递给鹰,鹰所处的营养级为第三和第四营养级 |
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