下列生物学研究所选择的技术和方法中,正确的是( )
A.用35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌,证明DNA是遗传物质
B.建立生物模型的过程说明了假说和生物模型的发展性
C.萨顿运用假说演绎法,提出基因位于染色体上的假说
D.摩尔根运用类比推理的方法证明了控制果蝇白眼的基因在X染色体上
科目:高中生物 来源:2015届福建厦门杏南中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群数量变化的叙述中,不正确的是
A.一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型曲线增长
B.农作物合理密植时,其数量不应大于K值
C.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线
D.影响种群数量的因素有很多,如气候、食物、天敌、传染病和人类活动等
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群密度的说法,不正确是
A.它是种群最基本的数量特征
B.一般用样方法调查双子叶草本植物的种群密度
C.其调查一定要做到随机取样
D.动物种群密度的调查方法只有标志重捕法
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖:( )
A. 血浆 B. 淋巴 C. 消化液 D. 组织液
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二上期第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列细胞结构中,有可能发生基互补配对行为的一组是
A.细胞核、线粒体、核糖体、中心体
B.细胞核、核糖体、中心体、高尔基体
C.细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体
D.叶绿体、线粒体、核糖体、中心体
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二上期第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的( )
A.tRNA种类不同 B.mRNA碱基序列不同
C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二上期第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列生理功能与RNA功能无关的是 ( )
A.催化细胞内的某些生化反应
B.转运氨基酸
C.作为模板,可逆转录形成DNA
D.携带着生物体细胞内的全部遗传信息
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃白银会宁五中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是物质出入细胞的示意图,请据图回答:
(1)图中结构的基本支架是 ,其结构特点是
(2)图中与细胞间识别有关的结构是 (填编号)
(3)图中A代表的分子,在细胞内由 结构合成。
(4)可能代表二氧化碳运出细胞过程的是图中编号 ;钾离子进入人体细胞的过程是图中编号 。
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃民乐一中高二上期期终考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(每空2分,16分)果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,长翅(B)对残翅(b)为显性,这两对基因是自由组合的。(A—a在X染色体上,B—b在常染色体上)
(1)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,F1全是红眼。根据所学知识回答:
①亲本的基因型是______________________________________________________。
②若F1自交,则所得F2的基因型有________种,F2的表现型有________种。
(2)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配,后代的表现型及比例如下表:
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雄果蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
雌果蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
①亲本的基因型是_____________________________________________________。
②雄性亲本产生的精子的基因型是________,其比例是________,在精子形成过程中,遵循了 定律。
(3)若两雌雄果蝇交配,子代雌果蝇一半是红眼,一半是白眼;雄果蝇一半是红眼,一半是白眼,则雌雄果蝇的基因型是 。
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