A. | 同源染色体的联会 | B. | 同源染色体分离进入不同的子细胞 | ||
C. | 非同源染色体的自由组合 | D. | 染色体的复制 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、同源染色体的联会不会导致染色体数目发生改变,A错误;
B、减数第一次分裂后期,同源染色体分离进入不同的子细胞,这导致染色体数目减半,B正确;
C、非同源染色体的自由组合会导致基因重组,但不会导致染色体数目改变,C错误;
D、染色体复制不会导致染色体数目改变,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由2条子链互相结合而成 | |
B. | 由2条母链互相结合而成 | |
C. | 由一条母链和一条子链互相结合而成 | |
D. | 母链与子链随机结合而成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①②过程均发生了同源染色体分离,非同源染色体自由组合 | |
B. | 图中③过程产生转基因植株是基因突变的结果 | |
C. | 图中④过程“航天育种”方法中发生的变异类型是染色体畸变 | |
D. | 图中单倍体加倍成纯合矮杆抗病植株的方法常用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
物种 | 分组 | 第7天 | 第14天 | 第21天 |
蝉大眼蝽 | 对照组 | 0.20 | 0.62 | 0.67 |
处理组 | 0.20 | 0.10 | 0.09 | |
豌豆蚜 | 对照组 | 2.00 | 4.00 | 2.90 |
处理组 | 2.00 | 8.70 | 22.90 | |
鳞翅目幼虫 | 对照组 | 1.00 | 1.31 | 0.82 |
处理组 | 1.13 | 2.19 | 2.03 |
A. | 调查豌豆蚜种群密度的方法是标志重捕法 | |
B. | 在该生态系统中,蝉大眼蝽属于第三营养级 | |
C. | 蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量,全部用于生长发育繁殖和呼吸作用 | |
D. | 从表中数据分析可以得出,蝉大眼蝽主要取食利马豆的豆荚 |
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