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如图是物质通过细胞膜出入细胞的示意图,请据图回答([]填代号,横线填文字)

(1)在这个细胞膜结构示意图中,A代表
 
分子,B代表
 
,图中的
 
(填“上方”或“下方”)是细胞膜的外侧.
(2)图中abcde表示几种物质的运输过程,其中,表示氧气进入细胞的是[
 
]自由扩散;表示碘进入甲状腺上皮细胞的是[
 
]
 

(3)图中的“能量”要靠
 
水解直接提供,请写出这水解反应式:
 

(4)制备细胞膜常用哺乳动物成熟红细胞作材料的原因是
 
考点:物质跨膜运输的方式及其异同,细胞膜的成分
专题:
分析:据图分析,代表蛋白质分子,B代表磷脂(双分子层),其中上方含有糖蛋白,表示膜外.a和e运输方向是低浓度运输到高浓度,需要载体和能量,表示主动运输,其中a表示运输进入细胞,e表示运出细胞;b运输方向是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散;cd的运输方向是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散.
解答: 解:(1)据图分析,A代表蛋白质分子,B代表磷脂(双分子层),图中的上方含有糖蛋白,表示细胞膜的外侧.
(2)氧气进入细胞的是[b]自由扩散;碘进入甲状腺上皮细胞的是[a]主动运输.
(3)图中的“能量”要靠ATP水解直接提供,反应式:ATP
ADP+Pi+能量.
(4)哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和众多的细胞器,可用于制备细胞膜.
故答案为:
(1)蛋白质         磷脂(双分子层)        上方
(2)b      a       主动运输
(3)ATP        ATP
ADP+Pi+能量
(4)其没有细胞核和众多的细胞器
点评:本题考查细胞膜的结构、物质的跨膜运输、制备细胞膜等相关知识,意在考查学生的识图和判断能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

两条肽链分别由360个氨基酸和380个氨基酸组成,若每个氨基酸的平均相对分子质量为a,则两肽链之间相差的肽键数和相对分子质量分别是(  )
A、19和19a
B、19和19a-19×18
C、20和20a
D、20和20a-20×18

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①~④表示某细胞的部分细胞器.下列有关叙述正确的是(  )
A、结构①是细胞生命活动所需能量的主要来源
B、结构①~④中都含有大量磷脂
C、此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞
D、该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

香蕉果实成熟过程中,果实中的贮藏物不断代谢转化,香蕉逐渐变甜.图A中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势,请回答:
取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液,然后在a、b试管中各加5mL第X天的提取液,在c、d试管中各加5mL第Y天的提取液.如图B:
(1)在a、c试管中各加入等量碘液后,a管呈蓝色,与a管相比c管的颜色更
 
(浅、深),两管中被检测的物质是
 
,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是
 

(2)在b、d试管中加入等量的班氏试剂,煮沸后,b管呈红黄色,与b管相比d管的颜色更
 
(浅、深),两管中被检测的物质是
 
,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是
 

(3)已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量,如果在第X天喷施乙烯利,从第X天开始,曲线Ⅱ将呈现出
 
(加快、减慢)下降的趋势,曲线Ⅰ将呈现出
 
(加快、减慢)上升的趋势.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示某一传出神经元与肌细胞之间的突触.

(1)突触是由图中的
 
构成的,①的名称是
 
.①中的物质是一种化学信号物质,该物质释放进入③穿过了
 
层膜.
(2)与突触前膜相对的肌细胞膜形态具有明显特点,其意义是
 
,有利于递质的作用.
(3)兴奋通过突触的速度比在神经纤维上的速度要慢得多,分析兴奋通过突触速度变慢的原因是:
 
的过程需要相当的时间(约0.5~l毫秒).
(4)正常情况下,乙酰胆碱酶可将神经传导物质乙酰胆碱分解为胆碱和醋酸盐.环境中的农药进入生物体内后,由于乙酰胆碱酶对农药的亲和性比对乙酰胆碱要强,因而造成乙酰胆碱酶无法分解乙酰胆碱;α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合,使伤者因呼吸循环衰竭而死亡.则有机磷农药中毒与α-银环蛇毒中毒的症状分别是
 

A.肌肉松弛、肌肉僵直               B.肌肉僵直、肌肉松弛
C.肌肉松弛、肌肉松弛               D.肌肉僵直、肌肉僵直.

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科目:高中生物 来源: 题型:

2,4-D是一种生长素类似物,农业生产中常用来清除麦田中以麦蒿为主的杂草.某小组为探究2,4-D对麦蒿生长的影响,设计了两个实验,观察不同浓度的2,4-D对麦蒿茎段的长度和横截面直径增长的影响.下表为实验结果:
2,4-D浓度(mg/L) 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0
实验一 茎段长度平均增长量(mm) 1.0 2.5 3.5 4.0 3.0 2.0 1.0 0.5 0.2
实验二 茎段横截面直径平均增长量(mm) 1.0 1.5 2.0 1.5 1.0 1.0 2.5 3.0 3.5
(1)实验一研究的是2,4-D对麦蒿茎段伸长的影响.回答下列问题:
实验中所用茎段均切去顶端,原因是
 
.结合表中数据对实验一的结果进行简要分析可知2,4-D对麦
蒿茎端的促生长作用最适宜的浓度是
 
.根据表中数据分析,可以得出的结论是:
 

(2)实验二研究的是2,4-D对麦蒿茎段横向生长的影响.在如图坐标系中,用曲线表示实验一和实验二的结果.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图a~e为某植物细胞有丝分裂分裂期的照片.请回答问题:

(1)在一个细胞周期中正确的排序为
 
(填字母).
(2)若该植物体细胞有8条染色体,则c中有
 
条染色体,
 
条染色单体.
(3)秋水仙素诱导多倍体的形成,主要发生在
 
(填字母)时期.
(4)与植物细胞相比,动物细胞的有丝分裂在a时期不形成
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物种子萌发时,如果长时间缺氧,就会引起烂芽,这主要是由于(  )
A、CO2中毒
B、乳酸中毒
C、酒精中毒
D、功能不足

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述是(  )
①A、B、C依次为血浆、细胞内液、组织液
②乙酰胆碱可以存在于B中
③D中的蛋白质的含量相对较低
④正常情况下,ABC的化学成分和理化性质恒定不变.
A、②③B、①④C、①③D、②④

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