A、细胞之间的相互识别与①有关 |
B、②③表示蛋白质分子 |
C、②③分子都是可以运动的 |
D、细胞膜的功能特性与②分子无关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、是细胞中能源物质之一 |
B、是某些重要的复杂化合物的组成成分 |
C、能维持生物体的生命活动 |
D、能维持细胞的形态和功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在动物行为的形成中,激素调节和神经调节的作用是同等重要的 |
B、在动物行为的形成中,激素调节和神经调节都有一定的作用,而以激素调节为主 |
C、在动物行为的形成中,激素调节和神经调节都有一定的作用,而以神经调节为主 |
D、在动物行为的形成中,神经调节有重要作用,而激素调节没有影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出 |
B、在沸水浴中,DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色 |
C、用电泳法可分离带点性质、分子大小和形状不同的蛋白质 |
D、用透析法可去除蛋白质样品中的小分子物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根尖能够产生细胞分裂素 |
B、脱落酸能抑制马铃薯发芽 |
C、幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素,不含乙烯和脱落酸 |
D、赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
有条纹的 | 无条纹的 | |
活着的 | 264 | 296 |
破裂的 | 486 | 377 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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