A、赤霉素可应用于无籽果实的生产 |
B、乙烯可以调节植物的根、花、叶的生长和发育 |
C、细胞分裂素在根等部位形成,由根运至其它器官,可以延缓植物衰老 |
D、干旱时植物体内脱落酸的含量将减少 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水 |
B、胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基 |
C、沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失 |
D、理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛素的量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
编号 | 河水 | 蝌蚪数 | 常用饲料 | 具活性的甲状腺激素 | 经50℃10min处理后的甲状腺激素 |
甲 | 500mL | 20 | + | - | - |
乙 | 500mL | 20 | + | + | - |
丙 | 500mL | 20 | + | - | + |
A、若发育所需的天数乙同于丙,结论:甲状腺激素经高温处理后,其活性不变 |
B、若发育所需的天数甲同于丙,结论:甲状腺激素经高温处理后,其失去活性 |
C、若发育所需的天数甲>丙>乙,结论:甲状腺激素经高温处理后,其活性降低 |
D、若发育所需的天数甲>乙>丙,结论:甲状腺激素处理后活性升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经递质由突触小泡分泌到胞外 |
B、激素使细胞开启新的代谢过程 |
C、老化受损的细胞被吞噬细胞的溶酶体分解 |
D、浆细胞通过基因选择性表达产生特异性抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4种 | B、5种 | C、9种 | D、16种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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