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15.下列不会引起染色体上DNA碱基对排列顺序发生改变的可遗传变异是(  )
A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异

分析

 基因重组基因突变染色体变异
本质基因的重新组合产生新的基因型,使性状重新组合基因的分子结构发生了改变,产生了新的基因,出现了新的性状染色体组成倍增加或减少,或个别染色体增加或减少,或染色体内部结构发生改变
发生时期及其原因减Ⅰ四分体时期由于四分体的非姐妹染色单体的交叉互换和减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合个体发育的任何时期和任何细胞.DNA碱基对的增添、缺失或改变体细胞在有丝分裂中,染色体不分离,出现多倍体;或减数分裂时,偶然发生染色体不配对不分离,分离延迟等原因产生染色体数加倍的生殖细胞,形成多倍体

解答 解:A、基因突变能导致基因的结构发生改变,因此能使DNA分子中碱基对的改变,A错误;
B、基因重组包括基因自由组合和交叉互换,其中交叉互换能导致染色体中的DNA结构发生改变,B错误;
C、染色体结构变异的倒位和易位都能改变DNA分子的结构,C错误;
D、染色体数目变异是以整个染色体中的DNA发生变化,因此DNA分子的结构不变,D正确.
故选:D.

点评 本题考查基因突变、基因重组和染色体变异的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于真核生物基因的叙述,正确的是(  )
A.具有遗传效应的DNA片段B.基本单位是核糖核苷酸
C.1条染色体上含有1个基因D.蛋白质合成的直接模板

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述错误的是(  )
A.①过程需要的条件是模板、原料、酶、能量
B.不是所有生物体内都能进行①~⑤过程
C.①~⑤过程都遵循碱基互补配对原则
D.所有的人体细胞内都可以发生①②③过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.请阅读下列材料并回答:
材料一  由于细胞的密度不同,在地面上受重力影响,细胞的融合非常困难,在太空进行此试验比在地面试验细胞融合率大大提高.“神舟”六号飞船上进行了B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的融合、黄花烟草原生质体和“革新”一号烟草原生质体的融合两个科学实验,在电融合仪内经过l60min后,终于获得成功.
材料二  右图为哺乳动物生殖过程及相关细胞工程的示意图,其中b为卵细胞,c、d为体细胞.
(1)细胞融合技术与传统的有性杂交相比,其优越性在于克服了远缘杂交不亲和的障碍.在太空进行细胞融合与在地面进行细胞融合相比,其优越性在于解决了因两种细胞密度不同而难以融合的问题.
(2)利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术,体外培养时利用了动物细胞培养技术,其培养基通常需要加入动物血清等一些天然成分.
(3)动物个体甲、乙的产生分别属于有性生殖和无性生殖.
(4)在“神舟”六号飞船上举行的“太空融合”,与上图中的方法三的原理相同.人工诱导动物细胞融合与诱导植物细胞融合的方法相同的是都可用化学方法和物理方法,此外动物细胞融合还可用灭活的病毒作为诱导剂.根据上述材料,你认为在神舟六号上所用的诱导方法是物理方法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.B淋巴细胞或T淋巴细胞被抗原激活的机理是(  )
A.淋巴细胞膜与抗原分子之间的融合作用
B.淋巴细胞对抗原分子或病原体的吞噬行为
C.淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别
D.B细胞产生的抗体对抗原分子的特异性结合

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.在双链DNA分子中,若某一条链中$\frac{A+T}{G+C}$=m,则在另一条链中$\frac{A+T}{G+C}$的比值是多少?在整个DNA分子中$\frac{A+T}{G+C}$的比值是多少?

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是质膜示意图,据图分析,下列叙述错误的是(  )
A.图中ES面为质膜的外表面
B.图示质膜如发生胞吞,形成的吞噬泡的膜的外表面为PS面
C.图示结构是将质膜冰冻,撕裂,并需用电子显微镜观察
D.电镜下观察质膜看到的两条线是脂双层外面的两层蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如表是H2O2在不同条件下的分解.据表回答:
试管号处理现象(略)
12mL H2O2+2滴蒸馏水产生气泡很少
22mL H2O2+2滴FeCl3产生气泡较多
32mL H2O2+2滴肝脏研磨液产生气泡很多
42mL H2O2+2滴(煮沸)肝脏研磨液基本同1
52mL H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%HCl基本同1
6 2mL H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%NaOH基本同1
7*******
(1)比较2号与3号试管的实验现象,说明酶具有高效性,其作用原理是显著降低反应的活化能.2号与3号的对照中,自变量是催化剂的种类,比较4号与3号试管的实验现象,说明高温使酶失活.
(2)设置5号、6号、7号试管对照实验是要探究PH对酶活性的影响,7号试管的处理为2mlH2O2+2滴肝脏研磨液+2滴蒸馏水.
(3)如果要探究温度对酶活性的影响,可以用我们口腔中的唾液淀粉酶,对实验结果的检验可直接滴入1~2滴碘液.
(4)若是人的胃蛋白酶,在下列坐标中画出当PH值从2.0升高到10.0时酶活性随之变化的曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.孟德尔的遗传规律不适用于下列哪些生物(  )
①病毒          ②蓝藻          ③绿色开花植物        ④细菌.
A.B.①②C.②④D.①②④

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