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【题目】下列各项中除哪种因素外,其余的都可破坏酶的分子结构,从而使酶失去活性( )
A.强碱
B.强酸
C.低温
D.高温

【答案】C
【解析】高温、过酸、过碱都可破坏酶的分子结构,使酶失去活性;低温会抑制酶的活性,但不会破坏酶的分子结构。综上所述,C符合题意,A、B、D不符合题意。

所以答案是:C

【考点精析】根据题目的已知条件,利用探究影响酶活性的因素的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握pH: 在最适pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都会明显降低;温度: 在最适温度下酶的活性最高,温度偏高或偏低,酶的活性都会明显降低;酶的浓度、底物浓度、产物浓度的影响.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是( )

A. 在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长

B. 若在t2时种群的个体数量为N,则在t1时种群的数量为

C. 在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等

D. 从t1到t2,该鱼的种群数量呈下降趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】羊和牛吃同样的草料喝同质的水可羊肉和牛肉味道不同,其根本原因是羊和牛的(  )
A.蛋白质结构不同
B.染色体数目不同
C.消化能力不同
D.不同的DNA控制合成不同的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示种群的各个特征之间的关系图,下列叙述正确的是( )

A. 甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率

B. 丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度

C. 丁为年龄组成,每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期

D. 种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标志重捕法和取样器取样的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于纯合体的叙述正确的是

A经减数分裂只产生一个配子

B自交后代性状分离

C纯合子与纯合子杂交,后代全是纯合子

D杂合子自交后代有纯合子出现

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关染色体和染色质的叙述,不正确的是( )
A.染色体和染色质是同一种物质
B.染色体和染色质处于细胞的不同时期
C.染色体和染色质的形态是不同的
D.染色体和染色质的成分是有较大区别的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体内三种血管的示意图,下列有关叙述不正确的是( )

A.一般情况下,A血管内有瓣膜,B血管内无瓣膜
B.B血管中的血液一定为动脉血,血流速度最快
C.C代表毛细血管,管壁最薄,管腔最小
D.吸气时,空气中的氧气透过肺泡壁进入C,由血液中的红细胞携带

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将灵敏电表连接到神经纤维表面如图1,突触结构两端的表面如图2,每个电表两电极之间的距离都为L,当在图1的P点给予足够强度的刺激时,测得电位变化如图3。若分别在图1和图2的a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个电极的距离相等),测得的电位变化图正确的是

A. a点对应图5 B. b点对应图3 C. c点对应图3 D. d点对应图4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关激素调节特点的叙述,错误的是

A只运输给靶器官、靶细胞 B通过体液运输

C作用于靶器官、靶细胞 D微量、高效

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