光强(mol光子/m2?s) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | |
龙眼 | 光能利用率(%) | - | 2.30 | 2.20 | 2.00 | 1.80 | 1.60 | 1.50 | 1.40 | 1.30 | 1.20 |
净光合速率(umol CO2/m2?s) | -0.60 | 2.50 | 5.10 | 6.55 | 7.45 | 7.90 | 8.20 | 8.50 | 8.50 | 8.50 | |
芒果 | 光能利用率(%) | - | 1.20 | 1.05 | 0.90 | 0.85 | 0.80 | 0.75 | 0.70 | 0.65 | 0.60 |
净光合速率(umol CO2/m2?s) | -2.10 | 1.10 | 3.70 | 5.40 | 6.50 | 7.25 | 7.60 | 7.60 | 7.60 | 7.60 |
A、龙眼和芒果的光能利用率与光强呈反比,净光合速率与光强呈正比 |
B、光强小于0.6mmol光子/m2?s,限制光合速率的主要因素是叶绿素含量和酶的数量 |
C、光强大于0.7mmol光子/m2?s,限制光合速率的主要环境因素可能是CO2浓度和温度 |
D、龙眼的最大光能利用率大于芒果,但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙两植物的最大光合作用强度一样 |
B、如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体中五碳化合物的含量将会增 |
C、当平均光照强度在X和Y之间(每日光照12h),植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加 |
D、当光照强度为Z时,光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素,但仍是甲植物的光合作用的限制因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、瓶内各种生物之间应有营养上的联系 |
B、瓶内各种生物的数量搭配应合理 |
C、应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 |
D、瓶内生态系统应获得充足的能量供应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
科学发现 | 科学家的思想或方法 | |
A | 基因位于染色体上假说 | 假说一演绎法 |
B | 遗传的基本规律 | 假说一演绎法 |
C | DNA半保留复制 | 构建模型的方法 |
D | DNA是遗传物质 | 35S标记噬菌体的DNA |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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