A、过程①是杂交 |
B、过程②为有丝分裂 |
C、过程③必须经过受精作用 |
D、过程④必须使用生长素处理 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、前者消耗ATP,固定CO2;后者分解有机物,释放CO2,生成ATP |
B、两者是在细胞内不同场所进行的可逆反应 |
C、前者在叶绿体基质中进行;后者在线粒体基质中进行 |
D、卡尔文循环和三羧酸循环都不需要氧气直接参与 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 |
B、图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助 |
C、④⑤过程形成的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同 |
D、过程①②③体现基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、问题在于父亲.减数第一次分裂时细胞中XY染色体没有分开,进入同一个子细胞 |
B、问题在于父亲.减数第二次分裂时细胞中XY染色体没有分开,进入同一个子细胞 |
C、问题在于母亲.减数第一次分裂时细胞中XX染色体没有分开,进入同一个子细胞 |
D、问题在于母亲.减数第二次分裂时细胞中XX染色体没有分开,进入同一个子细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、瓶内各种生物之间应有营养上的联系 |
B、瓶内各种生物的数量搭配应合理 |
C、应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 |
D、生态瓶放在有阳光的地方以获得充足的能量供应 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则a→b过程中有可能发生基因突变 |
B、若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则b→c过程中有可能发生基因重组 |
C、若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c→d过程中可能发生同源染色体的分离 |
D、若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则e点时的细胞数目是a点时的两倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 |
B、生态系统“遭到破坏.恢复原状”属于抵抗力稳定性 |
C、人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性 |
D、热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性弱 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、鸟嘌呤占碱基总数的24% |
B、鸟嘌呤与胞嘧啶之和占碱基总数的46% |
C、腺嘌呤占碱基总数的28% |
D、腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占碱基总数的54% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com