精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病(H对h为显性).图1中两个家系都有血友病发病史,Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一个性染色体组成是XXY的非血友病儿子(Ⅳ2),家系中的其他成员性染色体组成均正常.

(1)根据图1,
 
(填“能”或“不能”)确定Ⅳ2两条X染色体的来源;Ⅲ4与正常女子结婚,推断其女儿患血友病的概率是
 

(2)两个家系的甲型血友病均由凝血因子Ⅷ(简称F8,即抗血友病球蛋白)基因碱基对缺失所致.为探明Ⅳ2的病因,对家系的第Ⅲ、Ⅳ代成员F8基因的特异片段进行了PCR扩增,其产物电泳结果如图2所示,结合图1,推断Ⅲ3的基因型是
 
.请用必要的文字说明Ⅳ2非血友病XXY的形成原因
 

(3)现Ⅲ3再次怀孕,产前诊断显示胎儿(Ⅳ3)细胞的染色体为44+XY;F8基因的PCR检测结果如图2所示,由此建议Ⅲ3
 
考点:伴性遗传在实践中的应用,染色体数目的变异
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有伴性遗传--血友病,根据图1判断相关个体可能的基因型,再根据图2判断各条带代表的基因,从而判断各个体最终的基因型.明确知识点后梳理相关的基础知识,解析题图结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)因为Ⅳ-2的染色体组成可能是XHXHY,也可能是XHXhY,所以不能确定,Ⅲ-4的基因型为XHY,所以后代女性中没有患病个体.
(2)已知 IV-2XXY 的非血友病儿子,由图可知第一条带是显性,第二条带是隐性,所以Ⅲ-3基因型为XHXh,Ⅲ-2基因型为XhY,IV-2的基因型为XHXHY.在Ⅲ-3形成卵细胞过程中的减数第二次分裂后期,带有基因H的姐妹染色单体移向细胞同一极,形成XHXH的卵细胞.XHXH的卵细胞与正常精子Y结合形成XHXHY的受精卵.
(3)由题可知,IV3是血友病患者,所以建议III3终止妊娠.
故答案为:
(1)不能   0
(2)XHXh    在Ⅲ3形成卵细胞过程中的减数第二次分裂后期,带有基因H的姐妹染色单体移向细胞同一极,形成XHXH卵细胞,XHXH卵细胞与正常精子结合形成XHXHY受精卵.
(3)终止妊娠
点评:本题考查的知识点比较多,有伴性遗传、减数分裂、染色体变异、生物大分子的提取、遗传病的检测、基因工程,需要对每一个知识点进行透彻的分析与解答,综合考查对知识点的分析与解答的能力,需要具备扎实的基本功.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

高茎(R)豌豆和矮茎(r)豌豆杂交,F1代全是高茎,自交所得的F2代中高茎787株,矮茎277株.则F2代卵中具有R和r的种类比及精子中具有R和r的种类比分别是(  )
A、卵细胞(雌配子):R:r=1:1;精子(配子):R:r=3:1
B、卵细胞:R:r=3:1;精子:R:r=3:1
C、卵细胞:R:r=1:1;精子:R:r=1:1
D、卵细胞:R:r=3:1;精子:R:r=1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是(  )
A、兴奋通过突触的传递是双向的
B、反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义
C、体温调节与神经系统无关
D、反射活动不需要完整的反射弧?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于核基因在减数第一次分裂过程中相关变化的描述,正确的是(  )
A、基因数目加倍,一定源于染色体数目的加倍
B、基因数目减半,一定源于染色体数目减半
C、相同基因的分离,一定源于姐妹染色单体分离
D、基因的重新组合,一定源于非同源染色体的自由组合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞有丝分裂后期与减数第二次分裂后期的主要区别在于(  )
A、是否含有成对的同源染色体
B、是否含有染色单体
C、染色体是否进行联会配对
D、着丝点是否分裂为二

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

AaBB个体与AaBb个体杂交,有关子代的叙述正确的是(  )
A、纯合体占
1
6
B、有4种表现型
C、有6种基因型
D、aabb基因型的个体占子代的
1
8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关单倍体的叙述中不正确的有几项(  )
①未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体  ②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体  ③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体  ④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体  ⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体.
A、一项B、两项C、三项D、四项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是生物生命活动的直接能源物质,下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式,下列说法不正确的是(  )
A、图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键
B、ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性
C、在人的成熟红细胞中能合成ATP的场所只有细胞质基质
D、图2中过程②所需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物组织培养的一般过程.有关的说法中,不正确的一项是(  )
A、过程a指的是脱分化,过程c指的是再分化
B、此技术依据的原理是植物细胞的全能性
C、若用此技术进行细胞产物的工厂化生产,须将细胞培养到d阶段才行
D、生长素含量高时,有利于诱导植物组织脱分化和根原基的形成

查看答案和解析>>

同步练习册答案