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    信息传递对生物生命活动的正常进行有着重要作用，下列不属于信息传递的是

    A．血糖浓度升高，胰岛素分泌增加

    B．人体剧烈运动所需能量由ATP直接供给

    C．淋巴因子刺激B细胞分化为浆细胞

    D．莴苣种子接受730nm以上波长光照萌发受到抑制

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省五市十校教研教改共同体高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是

    A.由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5，可推知此病为显性遗传病

    B.根据Ⅱ6与Ⅲ9或Ⅱ4与Ⅲ7的关系，即可推知该显性致病基因在常染色体上

    C.Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分别为AA、Aa

    D.Ⅱ3和Ⅱ4再生一个患病男孩的概率为2/3。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省邢台市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绿色皱粒豌豆与黄色圆粒豌豆杂交，F1­全为黄色圆粒，F2代中黄色皱粒纯合体占

    A.3/16 B.9/16 C.2/16 D.1/16

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省邢台市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是

    A．细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍

    B．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体

    C．细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察

    D．细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄细胞构成的细胞板

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省文登市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）图l表示利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行的有关实验，图2表示在大麦适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度与光合作用、呼吸作用曲线。请分析并回答下列问题：

    （1）图1中，ab段表示的生物学意义是 __________ ， a点的限制因素是 ，b、c两点光合速率不同的原因是 。如果将长势相同的两株大麦幼苗分别种植在21% 和50%的O2环境的透明密闭装置中，保持题干中的条件，一段时间后，O2体积浓度环境为 幼苗先死亡，理由是 。

    （2）图2中的②曲线表示 ，若其他条件不变，当光照强度适当增加，则A点 移动。图2中测得该植物光合速率最大值为（用单位时间内CO2的吸收量表示） 。当温度达到 时，该植物不再进行光合作用。

    （3）图2中在温度为30℃时，叶肉细胞内的各种［H］用于 _________________________ 。40℃与60℃时，CO2的吸收量均为0，二者的区别是 _________________________ 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省临沂市高三第七次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）某中学生物兴趣小组用生长素类似物2，4－D进行了相关的一些实验研究，请分析作答：

    （1）甲组同学欲确定最适于柳树枝条生根的2，4－D溶液浓度，他们用两种不同浓度的2，4－D溶液及蒸馏水分别处理生理状况相同的柳树枝条，结果发现三组柳树枝条生根状况差异不大，请你给他们提出建议，以使他们达到预期目的。_________________________________________________________________。

    （2）乙组同学为探究2，4—D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4—D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。

    ①由图分析可知，对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还应______，该操作体现了_____原则。

    ②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4—D溶液浓度的范围是 ，实验结果__________（能，不能）体现两重性。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省临沂市高三第七次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    结合下图中植物生长的现象,分析正确的是

    A．该现象的产生与单侧光影响生长素分布有关

    B．生长素在D点较多,细胞伸长快,表现出向光性

    C．茎的生长体现了生长素的两重性

    D．该现象体现出根对生长素的敏感性大于茎

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西南昌十所省命制高三二模冲刺生物试卷（八）（解析版） 题型：综合题

    （11分）血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提，请分析回答有关血糖调节的问题：

    （1）人体感染某病毒时，胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏，引起Ⅰ型糖尿病，这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的 （物质）。从免疫学角度分析，I型糖尿病是一种 病，据此推断，该病可通过 治疗。

    （2）人体血糖稳态具有 调节特点，持续的高血糖是人体内环境失调的具体表现。如果胰岛B细胞受损，患者体内胰岛素的含量减少，使组织细胞对葡萄糖的_________________减弱，导致血糖升高并出现尿糖。现有Ⅰ（正常）、Ⅱ（胰岛B细胞受损）、Ⅲ（对胰岛素敏感性降低）三人，在一次口服较多葡萄糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为 。(用“>” “<” 或“=”表示)

    （3）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加 。该实验的观察指标是 。为使实验结果更明显，实验前应使实验大鼠处于 状态。

    （4）日前，中科院陈雁研究组研究阐明了糖原代谢关键蛋白PPP1R3G在维持葡萄糖稳态中的作用，调节机理如下图：

    小鼠试验发现：饥饿时肝细胞中PPP1R3G蛋白基因的表达水平提高，使糖原合成酶（GS）的活性 ，从而能够在进食后的短时间内，快速合成肝糖原，导致血糖水平快速降低；进食后该基因表达水平则降低。据此推测PPP1R3G基因的表达受 调控。该研究揭示了一个全新的餐后血糖调节机制。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省赣州市十二县（市）高三下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（ ）

    A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度

    B．若x代表某生态系统物种丰富度，y表示稳定性，则a一定为抵抗力稳定性，b一定为恢复力稳定性

    C．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物

    D．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素

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