A. | 可能是锥形瓶口处理不当 | |
B. | 组织培养的每一个环节都有可能出现污染 | |
C. | 可在培养基中添加生长素等物质来避免污染 | |
D. | 先初培养,挑出无污染的物质再进行培养,可减少污染 |
分析 无菌技术
(1)关键:防止外来杂菌的入侵.
(2)具体操作
①对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行清洁和消毒.
②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌.
③为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行.
④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品接触.
(3)消毒和灭菌
消毒 | 灭菌 | |
概念 | 使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物(不包芽孢和孢子) | 使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物(包括芽孢和孢子) |
常用方法 | 煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法 | 灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌 |
适用对象 | 操作空间、某些液体、双手等 | 接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等 |
解答 解:A、发现在培养基中出现白色晕圈或有色菌落,可能是锥形瓶口密封不严,A正确;
B、组织培养的每一个环节都有可能出现污染,B正确;
C、生长素可促进植物生长,但不能杀菌,可在培养基中添加抗生素或杀菌物质来避免杂菌污染,C错误;
D、先初培养,挑出无污染的物质再进行培养,可减少污染,D正确.
故选:C.
点评 本题考查微生物的分离和培养,重点考查无菌技术,要求考生明确微生物培养的关键是防止外来杂交入侵,掌握消毒和灭菌的区别,能结合题中信息做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化前,细胞中的遗传物质已经发生改变 | |
B. | 细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段 | |
C. | 细胞衰老时细胞呼吸的速率减缓 | |
D. | 细胞凋亡是细胞癌变的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理 | |
B. | 细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 | |
C. | 效应T细胞可直接清除抗原 | |
D. | 被病毒感染后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能将病毒彻底清除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种植转基因作物应与传统农业种植区隔离 | |
B. | 转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中 | |
C. | 种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的基因多样性 | |
D. | 转基因植物的目的基因可能转入根际微生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细胞周期 | 闰期 | 分裂期 | ||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
实验小组1计数细胞个数 | 46 | 2 | 1 | 1 |
实验小组2计数细胞个数 | 42 | 4 | 1 | 3 |
… | … | … | … | … |
全班计数细胞个数 | 880 | 47 | 18 | 55 |
A. | 若产生的子细胞在形态结构和生理功能上发生稳定性差异,此过程称为细胞分化 | |
B. | 应选择分裂期细胞数较多的视野进行计数 | |
C. | 细胞有丝分裂过程中,前期和后期的DNA含量相同,染色体数目不同 | |
D. | 若该植物细胞一个细胞周期为20小时,则有丝分裂间期所占时间大约为17.6小时 |
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