精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.人体细胞的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右.图1表示吞噬细胞内溶酶体产生和发挥作用的过程.

(1)吞噬细胞依赖于细胞膜上的糖蛋白识别病原体.合成溶酶体内水解酶的原料是氨基酸,水解酶是在高尔基体中分类和包装的.
(2)溶酶体通过主动运输方式把近中性的细胞质基质中的H+泵入溶酶体内,以维持其pH.溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,其原因是细胞质基质的pH高于溶酶体,导致酶活性降低或失活.
(3)人胚胎发育过程中细胞凋亡依赖于吞噬细胞溶酶体内多种水解酶的自噬作用.
(4)细胞膜是吞噬细胞的系统边界,可控制物质进出细胞.图2是生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性比较.
①与人工膜相比,生物膜上存在(“存在”/“不存在”)协助H2O通过的物质.
②图示结果表明,生物膜对不同物质的通透具有选择性.

分析 1、分析题图1:图示表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程,溶酶体由高尔基体“出芽”形成,分为异噬溶酶体和自噬溶酶体,其中异噬溶酶体的作用是消化分解外来的病原体,而自噬溶酶体的作用是消化分解细胞中衰老损伤的细胞器.
2、分析图2可知,生物膜和人工膜对于甘油、二氧化碳、氧气的运输速率相同,生物膜运输水的速率大于人工膜,人工膜对K+、Na+、Cl-三种离子的通透性相同,且均处于较低值,而生物膜对三种离子的通透性不同,说明生物膜对物质运输具有选择透过性.

解答 解:(1)细胞膜上的糖蛋白能特异性识别信息分子,对于细胞间的信息交流具有重要作用,所以吞噬细胞依赖于细胞膜上的糖蛋白识别病原体.溶酶体酶的本质是蛋白质,合成蛋白质的原料是氨基酸,由题图可知,溶酶体是由高尔基体通过出芽方式形成的,因此溶酶体内的水解酶是在高尔基体中进行分类和包装的.
(2)溶酶体通过主动运输方式把近中性的细胞质基质中的H+泵入溶酶体内,以维持其pH.由于溶酶体内的pH值为5左右,比细胞质基质要低,能导致酶活性降低或失活,所以溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤.
(3)人胚胎发育过程中细胞凋亡依赖于吞噬细胞溶酶体内多种水解酶的自噬作用.
(4)①图中看出,生物膜对水分子的通透性大于人工膜,说明生物膜上存在着协助H2O通过的物质.
②图中看出,人工膜对三种离子的通透性相同,并且均处于较低值,而生物膜对三种离子的通透性不同,说明生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性.
故答案为:
(1)糖蛋白(或受体)      氨基酸  高尔基体
(2)主动运输 
(3)自噬
(4)①存在  ②选择性

点评 本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络的能力并应用相关知识结合题图信息综合解答问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.下列图甲是显微镜下观察到的某植物根尖细胞有丝分裂图象,其中A、B、C、D、E分别为不同分裂期细胞的代号;图乙是其中一个细胞的放大示意图.请据图回答:
(1)用图甲中字母和箭头表示一个细胞周期的顺序是A→C→D→B→E.
(2)乙图是表示细胞有丝分裂中期的示意图;图中有4条染色体,8条染色单体,8个DNA分子.
(3)请填写下列标号对应的名称:[2]着丝点,[4]纺锤丝(或星射线).
(4)在实验室制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作过程是:取材→解离→漂洗→染色→制片.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.细胞是生物体结构和功能的基本单位.图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞,请据图回答下列问题:
(1)A~D图所示细胞中一定能进行光合作用的是A、D(填字母).
(2)B细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照内质网→高尔基体→细胞膜(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外.
(3)与B细胞相比,A细胞中特有的能产生ATP的结构是[4]叶绿体.
(4)图A中[6]是具有膜结构的细胞器,为适应其功能,它增大膜面积的方式是通过内膜向内腔折叠形成嵴的方式.
(5)D图所示细胞不同于A 和B细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核,无核膜.
(6)从图B中可看出,通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是内质网膜和高尔基体膜、高尔基体膜和细胞膜.
(7)已知图A生物进行有性生殖,图A中含DNA的结构有4、6、8(写图示中数字),其中能从父本传递给子代的是核DNA.
(8)图B细胞能否进行有丝分裂,否,原因细胞高度分化,失去分裂能力.
(9)若用某种药物处理B细胞,发现对氨基酸吸收速率大大降低,而对其他物质吸收没影响,说明这种药物作用是抑制(或破坏)氨基酸的载体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说法,正确的结论是(  )
A.健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞
B.叶绿体在细胞内是均匀分布固定不动的
C.两者都含有磷脂、DNA和相同的酶,叶绿体中还含有色素
D.高倍显微镜下,可以看到被健那绿染液染上蓝绿色的叶绿体和线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.以下关于细胞核的叙述,正确的有几项?(  )
①细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,控制细胞的代谢和遗传;
②DNA主要存在于细胞核内;
③核膜为双层膜,外膜的外表面附着很多核糖体;
④细胞核内的液体叫做细胞液
⑤核孔是包括 DNA 在内的高分子物质任意通过的通道;
⑥染色质与染色体是同种物质在不同时期的两种形态.
A.三项B.四项C.五项D.六项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下面对其分析正确的是(  )
A.①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原
B.②过程必须有光才能进行
C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦
D.[H]经⑤转移到水中,其过程需氧气参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图曲线表示正常成年人血液中化学物质(X)随时间变化的情况,下列有关叙述错误的是(  )
A.如果X代表血糖,在a→b时段血糖浓度的升高主要是因为肝糖原分解,则b→c的变化过程与血液中胰高血糖素的上升有关
B.如果X代表抗利尿激素,c→d时段肾小管和集合管细胞对水的通透性增大
C.如果X代表CO2,c→d时段,呼吸强度增加
D.如果X代表甲状腺激素,则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→甲状腺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.假设A,b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB,aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb;可采用的方法如图所示.请根据图回答问题.
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种,其原理是此过程中会出现基因重组.应用此育种方式一般从F2才能开始选育AAbb个体.
(2)过程⑤常采用花药离体培养技术得到Ab个体.与过程“①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是明显缩短育种年限.
(3)过程⑦的育种方式是诱变育种.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.(1)科学家通过对绿色植物转换CO2的研究知道:绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸两方面,在一定浓度范围内,绿色植物对外界CO2的转换为定值(实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量).已测得呼吸作用产生CO2为0.6umol/h,现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据,实际光合量用葡萄糖表示.
外界CO2浓度(μmol/h)
实际光合量(μmol/h)
1.22.43.64.8
光照强度(klx)10.10.10.10.1
20.270.440.610.78
①从表中数据对比可知影响光合作用的因素有C02的浓度、光照强度
②当光照强度为1klx时,实际光合量都为0.1μmol,原因是光照强度.CO2浓度为4.8μmol/h时,叶绿体中ATP含量最低,此时C3合成速率等于(大于,等于,小于)还原速率.
③当光照强度为2klx,实际光合量0.27μmol/h时,植物从外界吸收CO2为1.02μmol/h,植物对外界CO2转换率为0.85.
(2)将该绿色植物等分成四组,在不同温度下分别暗处理1h,再用适当且相同的光照照射1h,测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下,细胞呼吸消耗有机物的量相同),得到如下表的数据.分析并回答问题:
组别1234
温度/℃27282930
暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1
光照后与暗处理前重量变化/mg+4+3+3-1
①根据你所得到的数据可知,该植物呼吸的最适温度是29℃.光合作用的最适温度是29℃.光照时最有利于有机物积累的温度是29℃.在温度是27℃的恒温箱中,一天光照12h时最利于植物生长.
②该光照下,30℃时叶片不吸收也不释放 (吸收、释放、不吸收也不释放)CO2

查看答案和解析>>

同步练习册答案