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如图曲线表示利用植物愈伤组织细胞悬浮培养时,细胞干重、蔗糖浓度和 pH 的变化.有关叙述错误的是(  )
A、要调整好培养液中蔗糖溶液的浓度,维持适当的渗透压
B、愈伤组织细胞能进行光合作用,属于自养生活
C、第12天后,细胞干重下降的原因是蔗糖浓度降低
D、细胞代谢产生的CO2等物质积累会导致培养液pH改变
考点:植物培养的条件及过程
专题:
分析:分析题图:图示表示利用植物愈伤组织细胞悬浮培养时,细胞干重、蔗糖浓度和pH的变化.随着时间的推移,细胞干重先增加后减少,而pH和蔗糖浓度都不断降低,其中蔗糖既能提供能源也能调节细胞渗透压.据此答题.
解答: 解:A、培养液中的蔗糖既能提供能源也能调节细胞渗透压,因此要调整好培养液中蔗糖溶液的浓度,维持适当的渗透压,A正确;
B、愈伤组织细胞不含叶绿体,不能进行光合作用,B错误;
C、第12天后,细胞干重下降的原因是蔗糖浓度降低,营养供应不足,C正确;
D、细胞代谢产生的CO2等物质积累会导致培养液pH改变,D正确.
故选:B.
点评:本题结合曲线图,考查植物组织培养的条件及过程,要求考生识记植物组织培养的具体过程,掌握植物组织培养的条件,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关染色体叙述不正确的是(  )
A、染色体主要由DNA和蛋白质组成
B、染色体是遗传物质的主要载体
C、细胞内的DNA都存在于染色体上
D、DNA在染色体上含量基本稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

据最新研究发现,内皮素在皮肤中分布不均,是造成色斑的主要原因.内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和黑色素细胞膜的受体结合,使内皮素失去作用,这为美容研究机构带来了福音.分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能(  )
A、细胞膜中蛋白质含量越高,功能越复杂
B、细胞膜作为系统的边界,严格控制物质进出细胞
C、细胞膜具有信息交流的功能
D、细胞膜将细胞与外界分隔开

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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦旗叶是小麦一生中抽出的最后一片叶,研究表明旗叶的生长发育能显著影响小麦的产量.科学工作者对小麦旗叶的发育过程进行研究,测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化,结果如下表所示.如图表示小麦细胞在特定环境条件下的生理状态.
发育时期叶面积(最大面积/%)总叶绿素含量
(mg/g.fw)
气孔相对开放度/%净光合速率[μmol CO2/(m2?s)]
新叶展开前19---2.8
新叶展开中871.1551.6
新叶展开完成1002.9812.7
新叶已成熟10011.11005.8
注:-”表示未测数据.
(1)总叶绿素含量通过影响
 
而影响光合作用的光反应过程,气孔相对开放度则通过影响
 
而影响光合作用的暗反应过程.
(2)图中叶肉细胞的生理状态是
 
,与图所示生理状态相同的最可能是表中
 
(填发育时期名称)之前的叶肉细胞.
(3)进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,最好选择表中
 
期的旗叶为材料来进行,该期叶肉细胞的叶绿体中数量明显增多的结构是
 

(4)研究人员认为,在小麦的灌浆过程中,小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供.请设计实验思路验证旗叶在小麦灌浆过程中的作用:第一步,仅为小麦旗叶提供
 
;第二步,检测
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内,在不同的光照条件下,测定该容器内氧气量的变化如下图所示.请分析回答:
(1)小麦叶肉细胞进行光合作用的场所是
 
,CO2进入叶肉细胞后被固定,固定产物的还原需要光反应提供
 

(2)B点时,叶片的光合作用速率
 
(填(“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率,A点以后的短时间内,叶片细胞内C3的量将
 

(3)在0~5min内,该容器内氧气量减少的原因是
 
,在5~15min内,该容器内氧气量增加的速率减小,这是因为
 

(4)如果小麦叶片的呼吸速率始终不变,则在5~15min内,小麦叶片光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是
 
mol/min.
(5)同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对微生物描述正确的是(  )
A、利福平可以抑制产甲烷杆菌的RNA合成
B、黄曲霉可以在不含碳源的培养基上生长
C、硝化细菌可以在无氮培养基中生长
D、大肠杆菌可以在未灭菌的牛肉膏蛋白胨培养基上生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a-g表示能量值的多少.请据图分析回答.

(1)图甲中m1输入该生态系统的途经是生产者的
 
,与m2来源直接有关的细胞结构有
 

(2)图乙中,若A表示图甲中营养级II的生物摄入能量,则
 
表示营养级II的生物同化能量,其能量值可用
 
表示,C表示营养级II的生物利用能量用于
 
,从该生态系统的能量流动整体上看,营养级II生物所同化的能量中被分解者利用的能量值
 
(大于/小于/等于)f值.
(3)若该自然生态系统为一湖泊,由于环境因素的变迁,经过若干年后演变为一森林,从群落水平分析此湖泊中发生了
 

(4)从图乙中能计算能量传递效率吗?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的是遗传信息在生物体内各种物质之间的传递过程.分析并回答有关问题:

(1)在人体胰腺细胞中,有些细胞正进行②过程,②过程称之为
 
,其特点是
 
 

(2)⑤过程表示
 
,进行的主要场所是
 

(3)密码子位于
 
上,是通过
 
(填序号)过程得到的,密码子能决定氨基酸的有
 
种.
(4)基因对性状的控制,可以通过控制
 
来控制代谢过程进而控制性状,还可以通过控制
 
直接控制性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因库的定义
 

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