练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    细胞膜的主要成分是

    A．纤维素和果胶 B．DNA和蛋白质

    C．蛋白质和糖类 D．蛋白质和脂质

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届江西省抚州市高二（零班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图a是生物膜的流动镶嵌模型示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨生物膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。图b表示磷脂在细胞膜内、外两侧分布的百分比。请据图分析，下列叙述中不正确的是（ ）

    A. 由图a和图b可知，磷脂和蛋白质在细胞膜上的分布是不对称的

    B. 物质通过离子通道不需要消耗ATP

    C. 在真核细胞的各种膜结构中都能发生ATP的水解反应

    D. 血浆中生长激素的化学成分与丁相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西省高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）该图所示的化合物中有游离的氨基 个。该化合物水解时需要 个水，水解后可产生 个氨基酸，这几个氨基酸的R基是图中的 （填图中的数字）。

    （2）现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质中，氨基数目为 ．

    （3）图2中1、2、3、4的中文名称分别是 、 、 、 。

    （4）在豌豆的叶肉细胞中，由A、C、T、U4种碱基参与构成的核苷酸共有 种。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西省高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为在光学显微镜视野中看到的一个细胞，细胞质流动方向为顺时针。则在观察的材料中，细胞核的实际位置及细胞质流动方向分别是

    A．位于左侧；顺时针

    B．位于右侧；顺时针

    C．位于左侧；逆时针

    D．位于右侧；逆时针

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西省高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，以自由扩散方式通过细胞膜的是

    A. 葡萄糖 B. 钾离子 C. 氨基酸 D. 甘油

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西省高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. 成熟植物细胞的死活

    B. 原生质层比细胞壁伸缩性大

    C. 成熟的植物细胞能进行渗透吸水

    D. 细胞液浓度大小的测定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届福建省福州市毕业班3月质量检查理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    我国人均耕地面积远低于世界平均水平，但劳动人民在有限的土地上精耕细作，创造出多种高效生产方式，回答下列问题：

    （1）“桑基鱼塘”的生产方式中桑叶养蚕、蚕粪养鱼、唐泥肥桑，流经该生态系统的总能量主要来自桑树和浮游植物______________。与单一养鱼或养蚕相比，“桑基鱼塘”提高了能量利用率，是因为桑叶中的能量可以分别被______________利用。从能量流动角度分析，泥塘中所积累的有机物属于未利用能量，即未被自身呼吸消耗、也未被______________和______________利用的能量。泥塘能为桑树生长提供的营养物质是______________，与沉积于水底相比，“塘泥肥桑”过程中塘泥释放CO2速度加快，原因是___________。

    （2）我国农民最早使用间作、套种等生产方式，它根据不同农作物对光照条件不同需求合理配置，提高了作物群体对______________的利用率。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届江西省赣州市高三第一次摸底考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物体生命活动的调节过程正确的是（ ）

    A. 机体内兴奋在神经纤维上的传导是通过电信号的形式进行双向传导的

    B. 体液调节就是指通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节

    C. 免疫系统在维持内环境稳态中的作用都是通过它的防卫与监控功能来实现的

    D. 植物体的各个部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实成熟

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省株洲市高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：

    亲本组合

    后代的表现型及其株数

    组别

    表现型

    乔化蟠桃

    乔化圆桃

    矮化蟠桃

    矮化圆桃

    甲

    乔化蟠桃×矮化圆桃

    41

    0

    0

    42

    乙

    乔化蟠桃×乔化圆桃

    30

    13

    0

    14

    （1）根据组别_________的结果，可判断桃树树体的显性性状为_________。

    （2）甲组的两个亲本基因型分别为_________。

    （3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律．理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现_________种表现型，比例应为_________。

    （4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性．已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。

    实验方案：_________，分析比较子代的表现型的比例。

    预期实验结果及结论：

    ①如果子代表现型为蟠桃和圆桃，比例为_________，则蟠桃存在显性纯合致死现象。

    ②如果子代表现型为蟠桃和圆桃，比例为_________，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案