A. | 神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能 | |
B. | 甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性 | |
C. | 血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸减慢 | |
D. | 动物体的各项生命活动常常同时受神经调节和体液调节的调节 |
分析 在动物体的各项生命活动中,神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面.一方面,体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制;另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能,如甲状腺分泌的甲状腺激素,如果缺乏这种激素,就会影响幼年动物大脑的发育.
解答 解:A、神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能,A正确;
B、甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性,B正确;
C、血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加快,C错误;
D、动物体的各项生命活动常常同时受神经调节和体液调节的调节,D正确.
故选:C.
点评 本题考查神经调节和体液调节的区别以及两者之间的关系,意在考查学生的识记和理解能力,考生在学习过程中能够注意相近知识点的总结;明确生命活动调节以神经调节为主,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽六安一中高二下统一测试(三)生物卷(解析版) 题型:选择题
多营养层次综合水产养殖法(IMTA)是一种全新的养殖方式。例如在加拿大的芬迪湾,人们用网笼养殖鲑鱼,鲑鱼的排泄物顺水而下,为贝类和海带提供养料。下列与之相关的说法中正确的是
A. 贝类和海带属于生态系统组成成分中的分解者
B. IMTA有利于物质的循环再生
C. IMTA的实施提高了能量的传递效率,使人类获得了更多的产品
D. 笼养鲑鱼的种群密度远大于野生种群,是由于笼养区域的食物网更复杂
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因和染色体在杂交过程中保持完整性和独立性 | |
B. | 减数分裂过程中非等位基因与非同源染色体的自由组合是同步的 | |
C. | 在体细胞中基因与染色体是成对存在的 | |
D. | 在体细胞中染色体的数目与基因数目相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 | |
B. | 大肠杆菌细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 | |
C. | 所有生物都要依赖细胞才能进行生命活动 | |
D. | 细胞学说的提出,主要是阐明了细胞的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 种内的变异是由环境的作用所引起的 | |
B. | 表现型不适于其环境的后代会死亡 | |
C. | 生物体会产生比其环境所维持的个体数多的后代 | |
D. | 同一物种的成员在许多特性上有变异 |
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