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    下列有关基因突变、基因重组的叙述错误的是

    A．基因突变属于在分子水平上的变异

    B．基因重组可通过光学显微镜观察到

    C．基因重组可以产生新的基因型

    D．基因突变和基因重组均可引起生物性状的改变

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于DNA的相关计算中，正确的是（ ）

    A．具有1000个碱基对的DNA，腺嘌呤有600个，则每一条链上都具有胞嘧啶200个

    B．具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，复制n次后共需要2n·m个胸腺嘧啶

    C．具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，第n次复制需要2n-1·m个胸腺嘧啶

    D．无论是双链DNA还是单链DNA，（A+G）所占的比例均是l／2

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省分校高三12月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    种子的休眠、萌发与植物激素有密切的关系。将休眠状态的枫树种子与湿沙混合后放在0～5℃的低温下处理一段时间，就可以使种子提前萌发。下图表示枫树种子在经过处理后各种激素含量的变化情况。请据图回答下列问题。

    （1）从图中可以看出， 对种子的萌发起抑制作用， 、 对种子的萌发起促进作用。

    （2）从图中可以看出，在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立起作用，而是多种激素 。

    （3）导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是 。

    （4）马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要想破除休眠，使之提前萌发，应该使用图中的 进行处理。

    （5）图中所示各种激素均为植物激素。它们是由植物体内产生，从产生部位运输到作用部位，对生长发育有 作用的微量 （填“有机物”或“无机物”）。

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    科目：高中生物 来源：2016届青海省西宁市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为植物和高等动物（如人体）新陈代谢的部分过程示意图。分析回答：

    （1）以上的甲、乙两种结构的图为电子显微镜下观察到的亚显微结构模式图。在植物的叶肉细胞中，甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”，乙细胞器内完成的能量转换过程________ _。

    （2）图中甲、乙两种结构的膜面积都很大，乙增加膜面积是通过_____ __。甲的D结构中发生的反应称_________，该反应之所以在D上进行，从结构与功能相适应的观点看，是由于D中有___________。

    （3）CO2进入叶绿体后，在基质中被___________后形成的物质遇斐林试剂呈砖红色。

    （4）发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是（填图中的序号）________，在缺氧情况下，物质A可通过⑤过程形成物质C（填名称）___________ 。

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    对某植物的光合作用和呼吸作用进行研究，根据实验数据绘制了如下三条曲线，图甲表示光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、图乙表示呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系、图丙表示光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系。请据图回答下列问题：

    （1）研究表明，植物严重缺水还会使叶绿体变形，影响光合作用的光反应过程，据此推测最可能是叶绿体的 被破坏，光合能力不能恢复。在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，请写出在光反应中形成这两种物质的反应式：

    ① ② 。

    （2）由图甲看，当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向 移动。图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在 条件下测量。

    （3）由图丙可知，环境温度大于40℃时，植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象；当环境温度为 时的状态可用图甲中B点表示。

    （4）用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为 点对应的光照强度，温度为 ℃最佳。

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是

    A．瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2＋的通透性会加速神经递质的释放

    B．过程①体现了细胞膜具有流动性

    C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元

    D．过程③可避免突触后膜持续兴奋

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    科目：高中生物 来源：2015年湖南省株洲市高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（ ）

    A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．性激素、生长激素、胰岛素

    C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．淀粉、半乳糖、糖原

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：下列推测不合理的是（ ）

    池塘编号

    捕食者数量/只

    蝌蚪存活率

    甲

    乙

    丙

    1

    0

    87

    7

    40

    2

    2

    58

    30

    25

    3

    4

    42

    32

    11

    4

    8

    20

    37

    10

    A．捕食者主要捕食甲和丙

    B．蝌蚪的种间斗争结果可能受捕食者影响

    C．无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失

    D．随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省保定市高三上第三次复习考生物B卷（解析版） 题型：选择题

    如图为渗透作用实验，开始时如图（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差。下列说法错误的是

    A．图（一）中B浓度大于C的浓度

    B．图（一）中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度

    C．图（二）中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度

    D．图（二）中B的浓度等于C的浓度

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