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【题目】下列关于细胞膜的结构和功能的叙述,错误的是

A. 突触后膜上存在神经递质的特异性受体

B. 葡萄糖的跨膜运输与膜载体蛋白有关

C. 细胞膜上可以进行ATP的水解过程

D. 细胞间的信息交流都依赖于细胞膜受体

【答案】D

【解析】突触前膜释放神经递质,与突触后膜上的特异性受体结合,A正确;葡萄糖通过协助扩散或者主动运输进入细胞,需要载体蛋白的协助,B正确;细胞膜上物质跨膜运输需要消耗ATP,所以可以进行ATP的水解,C正确;细胞间的信息交流不一定需要受体蛋白,如植物的胞间连丝,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体局部组织示意图,据图分析不合理的是(  )

A. ⑥内产生的CO2,从生成场所到达④至少穿过10层磷脂分子

B. 如果该组织为肝脏组织,则饥饿时A端比B端胰高血糖素浓度高,但葡萄糖浓度低

C. 人体剧烈运动时,产生乳酸的过程发生在④中

D. 人体花粉过敏时,⑤中的液体会增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因的叙述,正确的是(
A.基因在DNA双链上成对存在
B.一个基因转录时,其两条链可同时作为模板,提高转录效率
C.基因中有遗传密码子
D.同源染色体上相同位置的基因可能是相同基因也可能是等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:

(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,且S1>S2,漏斗内外起始液面一致。一段时间后,观察到漏斗管内的液面升高,其升高原因是____________________。渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度的大小关系为______

(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的______,两者在物质透过功能上的差异是___________________________

(3)大田里农作物的叶片出现萎蔫、发黄等症状,分析判断为“烧苗”现象,若抑制根部细胞的呼吸作用,该症状______(能、不能)得到缓解。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质是生命活动的主要承担者。下图表示细胞内部分蛋白质合成后的去向模式图,其中①~⑧表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质。请据图回答:

(1)⑤⑥⑦所示在结构上的主要共同点是___________________________________,从化学成分角度分析,甲型H1N1流感病毒与图中结构____________(填序号)的化学组成最相似。

(2)若该细胞表示高等动物胰岛细胞,则图中缺少的细胞器有__________________,不应有的细胞器是[ ]_______________

(3)能进行碱基互补配对的细胞器有____________(填标号),甲表示的物质是__________。图中有的蛋白质要进入⑥、⑦发挥作用,说明生物膜具有____________________________的结构特点。

(4)⑧能吞噬并杀死侵入细胞内的病毒的病菌,是因为内部含有___________,分解后产生的氨基酸可以转运进入细胞质基质继续使用,与其运输方式密切相关的两种细胞器是_____________(填序号)。

(5)若用含18O标记的氨基酸培养液培养该图细胞,该细胞在合成分泌蛋白过程中出现18O的部位依次为____________________________(填序号)。

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【题目】小麦种子萌发时产生淀粉酶,将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃30℃培养箱中培养4天后,做如下处理:在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右,摇匀后观察试管中的颜色。结果是

A. 甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色

B. 甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

C. 甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色

D. 甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

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【题目】图为关于细胞生物膜的概念图,下列相关叙述错误的是(  )

A.图中abc分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜

B.图中m是指叶绿体的类囊体膜

C.图中p是指线粒体的内膜

D.图中的fh分别是指内质网和高尔基体

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【题目】有1000个氨基酸,共含有氨基1020个,羧基1050个,由这些氨基酸合成的一种含有4条多肽链的蛋白质中游离氨基、游离羧基和肽键的最大数目分别是

A. 10161016999 B. 2454996

C. 11999 D. 44996

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【题目】根据图人体器官模型,分析下列说法不正确的是(  )

A. 如果器官为肝脏,则饭后血糖浓度A处高于B处

B. 如果器官为肝脏,则饥饿时血糖浓度A处低于B处

C. 如果器官为肾脏,则尿素的浓度A处高于B处

D. 如果器官为胰腺,则饭后胰岛素浓度A处高于B处

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