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    【题目】在温室内栽培农作物，下列不可提高产量的措施有

    A. 增大昼夜温差B. 延长光照时间C. 降低O2浓度D. 降低CO2浓度

    【答案】D

    【解析】

    在提高大棚作物产量的过程中，可以增大昼夜温差，降低夜间有机物的消耗；或白天的时候适当增加光照强度、延长光照时间、增加室内CO2浓度等均有助提高光合作用速率，可以提高产量。

    A、适当增大昼夜温差能提高有机物的净积累量，从而提高作物的产量，A错误；

    B、延长光照时间能够增加光合产物，从而提高作物产量，B错误；

    C、降低O2浓度会减小呼吸作用，降低作物对体内有机物的分解消耗，间接提高了产量，C错误；

    D、降低CO2浓度会降低光合作用有机物的制造量，使产量降低，D正确。

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    【题目】下图表示某二倍体生物在减数分裂和受精作用过程中细胞核中DNA含量的变化，则存在同源染色体的时段是（ ）

    A. oa、ab、bcB. oa、ab、deC. ab、bc、cdD. ab、bc、de

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    【题目】在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数最进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值（L=当年末种群个体数量/前一年来种群个体数量），结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群致最变化的叙述，错误的是

    A. 第1年末甲乙两种群的增长速度不一定相等

    B. 第2年来乙种群数最不一定大于甲

    C. 第3年来乙种群数量达到了最大值

    D. 这4年中甲种群每年增加的数量是相等的

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    【题目】如图各细胞是某生物不同细胞分裂示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题：

    （1）图中属于有丝分裂的是____________，属于减数分裂的是___________。

    （2）E细胞中有______条染色体，_______个DNA分子。

    （3）具有同源染色体的细胞有___________。

    （4）不具有姐妹染色单体的细胞有______________。

    （5）若此生物为雌性，D细胞的名称是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统碳循环的部分示意图如下：回答下列问题：

    (1)图中的字母_______表示大气中的CO2，由于许多因素的影响，使其含量夏季_______冬季。

    (2)CO2被生产者吸收转变成体内物质进入生物群落，再被图中的A、B的_______和C的分解作用以及E的燃烧，转变成CO2后再重新循环。若此生态系统中的生物群落处在正常演替过程中，生产者吸收的CO2量_______整个生物群落排放的CO2量。

    (3)若将本题图修改为该生态系统的能量流动示意图，可将D的含义改为_______，其他字母及文字代表的含义不变，还需要修改之处有：增加“光→A”、取消“→E→D”、_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图中人体器官模型，判断下列说法错误的是

    A. 如果该器官为甲状腺，则寒冷刺激时甲状腺激素浓度A处高于B处

    B. 如果该器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处

    C. 如果该器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处

    D. 如果该器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度A处低于B处

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。据图判断，下列叙述正确的是（ ）

    A. 黄色为显性性状，黑色为隐性性状

    B. F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型

    C. F1和F2中灰色大鼠均为杂合体

    D. F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组中，属于相对性状的是 ( )

    A. 双眼皮与大眼睛B. 身高与体重C. 狗的短毛与长毛D. 羊的卷毛与长毛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家研究C02浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。下列叙述错误的是

    A. 光照强度为a时，造成曲线Ⅰ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同

    B. 光照强度为b时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同

    C. 光照强度为a～b，曲线Ⅰ光合作用强度随光照强度升高而升高

    D. 光照强度为b～c，曲线Ⅱ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高

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