如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,下列叙述错误的是
A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高
B.X中的大分子物质可通过Z进入Y
C.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低
D.X、Y、Z理化性质的稳定只依赖于神经调节
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳一中高一宏志班上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对某动物细胞进行荧光标记实验,如图所示,其基本过程:
①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点.
②用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失).
③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点.
上述实验不能说明的是
A.细胞膜具有流动性
B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合
C.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率
D.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示动物体体温调节过程的部分示意图,图中①、②、③代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述正确的是
A.血液中激素①、②的含量会增加,③减少
B.激素①、②对垂体的作用效应都为促进
C.骨骼肌受神经支配,不自主战栗
D.激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述,正确的是
A.刺激a处,会导致b处连续兴奋或抑制,c处也发生电位变化
B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化
C.刺激c处,a和b处都会产生兴奋
D.刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
大熊猫常被作为友好使者运送到国外,其在被运输过程中,体内甲状腺激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为甲状腺激素的调节示意图。据图分析,下列叙述正确的是
A.图中紧张等刺激引起促甲状腺激素释放激素分泌属
于神经调节
B.M促进甲状腺激素分泌的过程属于神经—体液调节
C.甲状腺激素只作用于下丘脑细胞和垂体细胞等特定的
靶细胞
D.大熊猫在被运输过程中,体内甲状腺激素含量先下降再恢复
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省枣阳市高三8月模拟考试理生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答关于用苹果酿酒的相关问题
(1)需要选用的发酵菌种是 。加入发酵罐的苹果泥要进行____ ;并在 条件下产生酒精。在生产过程中还需定期对发酵液采用 的方法进行观察计数,以了解发酵情形。
(2)在果酒的制作过程中,加入的新鲜苹果汁没有经过灭菌处理,但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌,从生态学角度分析:一是大量的酵母菌在与杂菌之间的竞争中取得优势,二是果酒中的 ,从而淘汰掉杂菌。检验酒精常用的方法是在酸性条件下,酒精和_ 反应,显示灰绿色。
(3)为了提高出汁率,在压榨前可加入一定浓度的 酶处理原材料,发酵时温度一般控制在 。一段时间后,观察到发酵罐内果汁中不再有__ ,说明发酵基本完成
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省枣阳市高三8月模拟考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题
感染埃博拉病毒的患者在清除体内埃博拉病毒的过程中,不一定参与的是
A.记忆细胞 B.吞噬细胞
C.浆细胞 D.效应T细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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