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如图为某同学设计的“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验装置图,请据图回答下列问题:

(1)A瓶加入的溶液是
 
,其目的是
 

(2)图中装置有错误之处,请指出两处错误
 
(用图中字母)
(3)E瓶加入的试剂是澄清石灰水,其作用是
 
,实验装置改正后,你认为最可能的结果是
 
组装置中澄清石灰水浑浊程度大.
(4)为进一步确定酵母菌无氧呼吸的产物,可以再用
 
(试剂)检测培养瓶中有无酒精产生.
考点:探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:图示是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,其中甲装置探究的是酵母菌的有氧呼吸,A瓶中是NaOH溶液,作用是除去空气中的CO2;B瓶是酵母菌培养液;C瓶中是澄清石灰水(或溴麝香草酚蓝水溶液),目的是检测有氧呼吸过程中CO2的产生.
乙装置探究的是酵母菌的无氧呼吸,其中D瓶是酵母菌培养液;E瓶中是澄清石灰水(或溴麝香草酚蓝水溶液),目的是检测无氧呼吸过程中CO2的产生.
解答: 解:(1)根据题意可知:A瓶中所加液体是NaOH溶液,其作用是吸收空气中的二氧化碳,排除对实验现象的干扰.
(2)图中装置有错误之处,即 C(左侧的导管在液面下)、D(左侧的导管在液面上).
(3)E瓶加入的试剂是澄清石灰水,其作用是检测无氧呼吸过程是否产生CO2;甲组装置中澄清石灰水浑浊程度大,因为在相同时间内,酵母菌有氧呼吸产生的二氧化碳量多于无氧呼吸,因此C瓶比E瓶更浑浊.
(4)检测酒精所用的试剂是酸性重铬酸钾溶液,酸性重铬酸钾溶液能使酒精溶液由橙色变成灰绿色.
故答案为:
(1)NaOH溶液   除去空气中的CO2
(2)C、D
(3)检测无氧呼吸过程是否产生CO2  甲 
(4)重铬酸钾
点评:本题结合实验装置图,考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验,对于此类试题需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用,实验现象及实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人类遗传病及基因组计划的正确叙述是

A.不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病

B.调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病

C.人类基因组计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列

D.产前对胎儿进行染色体数目分析是预防猫叫综合征等遗传病的有效措施

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞核及其周围部分结构示意图.请据图回答(在[]填标号,    上填写相应名称):
(1)只有在
 
细胞中,使用电子显微镜才可以看到此图显示的结构.
(2)在细胞有丝分裂过程中,
 
高度螺旋化,成为
 
,其主要成分为
 
,它容易被
 
性染料染成深色.
(3)核糖体的RNA来自图中的[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是种群增长速率与时间关系的变化曲线,下列说法正确的是(  )
A、该曲线表明,某生态系统中一个物种的种群数量变化只与时间有关而与其他物种无关
B、CD段种群数量增加缓慢,其主要原因是存在天敌、生活空间和资源有限等
C、该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增长速率的变化曲线
D、若该种群为海洋经济鱼类,种群数量最好保持在E时期的

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科目:高中生物 来源: 题型:

初生演替和次生演替的主要区别是(  )
A、气候条件不同
B、起始条件不同
C、群落中生物数量不同
D、速度不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答有关如图的问题:

(1)图甲中①-⑤所示的生物工程为
 

(2)图甲中序号④所示过程叫做
 
,该过程遵循的碱基互补配对原则不同于 翻译过程的是
 
 (请将模板碱基写在前).
(3)从雌性动物卵巢内获取的卵母细胞需要培养到
 
期才能完成受精作用,此时细胞中的染色体组数是
 
(图甲中雌性、雄性动物均为二倍体).为了获得更多的卵母细胞,往往需要向雌性动物体内注入
 
激素.
(4)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,则构建基因表达载体时,图乙中序号1代表的是
 
;且在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体
 
(填“X”或“Y”)的精子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组研究了不同浓度的土霉素(一种杭生素〕对大肠杆菌生长的影响,实验结果见图1.

(1)实验结果表明,对大肠杆菌抑制作用最明显的是浓度为
 
(图1中数字)的土霉素.
(2)该实验中,接种大肠杆菌时所使用的接种方法是
 
,在培养和接种大肠杆菌时要特别注意进行
 
操作.为更好地体现土霉素对大肠杆菌的抑制作用,实脸中还应增加一组
 
作为空白对照.为了严格控制土霉素的剂量,对图纸片的要求是
 
.为减少实脸误差,每一浓度的土霉素还要制备
 

(3)长期大量使用土霉素容易引起大肠杆菌产生抗药性这一过程的实质是大肠杆菌种群的
 
发生了变化
(4)该研究小组运用上述实脸方法还研究了相同浓度的A、B、C三种不同抗生素对大肠杆菌生长的影响.请在图2中图示这一处理方案(可模仿图1加以必要的注解).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为来自某二倍体生物的染色体模式图,字母表示基因,下列有关判断正确的是(  )
A、1和3为同源染色体、4和5为非同源染色体
B、4和5发生了染色体结构变异
C、染色体l、2、3、4不可能同时出现在一个细胞中
D、2和4在减数第一次分裂前期可以联会

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物在有氧呼吸时,下列叙述不正确的是(  )
A、第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸,产生少量的[H]和ATP
B、第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O,产生少量的[H]和ATP
C、第三阶段是[H]和氧结合产生H2O,同时产生大量的ATP
D、全过程必须有氧气参与,并且始终在线粒体中进行

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同步练习册答案