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【题目】下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是

A. 环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后

B. 若此图表示蝗虫种群增长曲线,防治害虫应在c点开始

C. 若此图表示草履虫种群数量增长曲线,当种群数量达到e点后,增长率为0

D. —个物种引人新的地区后,开始一定呈“J”型增长

【答案】C

【解析】

种群数量增长曲线呈“S”型。对曲线进行分析可知,a~c点,种群的增长速率逐渐增大;c点,种群的增长速率最大;c~d点,种群的增长速率逐渐减小;e点时,种群的增长速率为0。

环境阻力从a点开始便对种群增长有影响,A错误;c点种群的增长速率最大,此时种群数量增长速度最快,因此应在c点之前防治害虫,B错误;种群数量达到K值,种群数量保持相对稳定,种群的增长速率为0,C正确;一个物种引入新的地区后,只有在食物和空间充裕气候适宜,没有天敌等条件下才会呈“J”型增长,D错误。故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某绿色植物叶片放在温度适宜的密闭容器内,在不同的处理条件下,测得该容器内氧气量的变化如图所示。请分析回答:

(1)A点以后的短时间内,叶片细胞内C3的量将____________。B点时,叶片的光合作用速率_______(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。

(2)在0~5min内,该容器内氧气量减少的原因是__________。在5~15min内,该容器内氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为________________

(3)叶绿素中的Mg2+可被H+等置换。用该植物的绿叶做“色素的提取与分离”实验时,滤液用5%的HCl处理一段时间后,其颜色呈黄褐色,与研磨时未加_________的颜色相似。

(4)在黑暗条件下,科学家将分离得到的类囊体放在pH=4的缓冲溶液中,使类囊体内外的pH相等,然后迅速转移到含有ADP和Pi的pH=8的缓冲溶液中,结果检测到有ATP的生成。据此实验类比推理,叶绿体在光下利用ADP和Pi合成ATP的原因是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图,实验中微生物均有活性,假设环境因素对本实验无影响,则下列表述正确的是

A. 装置1中液滴左移,装置2中液滴不移动,说明酵母菌只进行了无氧呼吸

B. 装置1中液滴左移,装置2中液滴右移,说明酵母菌只进行了有氧呼吸

C. 将图中酵母菌替换成乳酸菌,装置1中液滴左移,装置2中液滴右移

D. 将图中酵母菌替换成乳酸菌,装置1中液滴不移动,装置2中液滴不移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电剌激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如下图据此判断不合理的是

A. 静息状态下膜内电位比膜外低约70mV

B. 突触a的突触后神经元可能出现了Na离子内流

C. 突触b的突触后神经元可能出现了C1离子内流

D. 突触a的突触后神经元兴奋、突触b的突触后神经元未兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”,螳螂属于( )

A. 第一营养级B. 第二营养级C. 第三营养级D. 第四营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 地球上最早出现的生物是 ( )

A.单细胞生物,进行有氧呼吸 B.多细胞生物,进行有氧呼吸

C.单细胞生物,进行无氧呼吸 D.多细胞生物,进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在同一生物体内,下列有关叙述错误的是

不同DNA分子片段中,可能储存有相同的遗传信息

不同mRNA分子中,不可能含有相同的密码子

不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达

不同核糖体中,不可能翻译出相同的多肽

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野中被均匀分布的64个分生组织细胞所充满,若目镜不变,将物镜转换为40×后,则在视野中可观察到的分生组织细胞数为

A. 2 个 B. 8 个 C. 4 个 D. 16 个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某二倍体高等雄性动物细胞示意图,请据图回答下列问题:

(1)该细胞处于____________________期,产生的子细胞为________________

(2)该细胞中有________条染色体,________条染色单体,有________对同源染色体。

(3)该动物体细胞中染色体数目最多的时期为________________________

(4)该动物精巢细胞中的染色体数目可能为________________________

(5)图中A、B的关系为__________________;a、a′的关系为________________,它们是在_________期形成的。

(6)图中A与B彼此分离发生在__________期,a与a′彼此分离发生在__________期。

(7)若该细胞仅是在减数第一次分裂时,A、B未分开,则其形成的正常和异常精子的比例为________;若仅是在减数第二次分裂时,a、a′未能分开,则其形成的正常和异常精子的比例为________

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