下列说法错误的是( )
A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B.记忆是将获得的经验进行储存和再现
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D.短期记忆可能与新突触的建立有关
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋在突触处的单向性决定了反射弧中信号传递的单向性 | |
B. | 神经递质可以作用于肌肉细胞或腺体细胞 | |
C. | 神经递质的分泌需要膜上载体蛋白的协助 | |
D. | 兴奋在突触处的信号转换是:电信号→化学信号→电信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 递质和激素发挥作用后均失去活性 | |
B. | 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用 | |
C. | 有些神经细胞可以分泌激素 | |
D. | 内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图.相关叙述合理的是( )
A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白
B.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞
C.如果分泌细胞是T细胞,那么此时的靶细胞不可能是B细胞
D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一项不能体现生长素两重性的特点( )
A.植物的向光性 B.根的向地性
C.顶端优势 D.用生长素类似物在农田中除杂草
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
CAV?16病毒常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是( )
A.CAV?16侵入人体后,体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其几乎不起作用
B.T细胞经CAV?16刺激后增殖、分化为浆细胞,产生抗体
C.患儿感染CAV?16后,需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除
D.患儿痊愈后,若再次感染,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中,可测得静息电位。给细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到( )
A.静息电位值减小 B.动作电位峰值升高
C.静息电位值增大 D.动作电位峰值降低
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