一个植物细胞或原生质体可以培养成一完整植株.这证明了 A．细胞的再生作用 B．细胞的全能性 C．细胞的分化 D．细胞的脱分化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

一个植物细胞或原生质体可以培养成一完整植株，这证明了

A．细胞的再生作用　　　　　　　　 B．细胞的全能性

C．细胞的分化　　　　　　　　　　 D．细胞的脱分化

练习册系列答案

黄冈经典阅读系列答案

文言文课外阅读特训系列答案

轻松阅读训练系列答案

南大教辅初中英语任务型阅读与首字母填空系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2010—2011学年山东省邹城一中高二下学期期末考试生物试卷 题型：综合题

下列为几种生物新个体的产生方式的图解，分析回答下列问题：
  甲→精子
A：               受精卵→新个体
乙→卵细胞
  甲的体细胞→取出细胞核
B：                           重组细胞→新个体
乙的卵母细胞→剔除细胞核
  甲的精子
C：                 试管中受精卵→早期胚胎→代孕母体→新个体
乙的卵母细胞
D：离体的组织或细胞→愈伤组织→根、芽→新个体
  甲植物细胞A→原生质体A
E：                            原生质体融合→杂种细胞→愈伤组织→新个体
乙植物细胞B→原生质体B
F：射线→生物→变异个体→选育出优良品种
  目的基因
G：             含目的基因的载体→受体细胞→生物新品种
  载体
（1）B应用了               技术；C应用了          和             技术；
D过程称为                 。
（2）属于有性生殖的有         。
（3）在A-E中，严格地讲，后代的遗传物质来自一个亲本的是          。
（4）能体现高度分化的细胞核具有全能性的是           过程。
（5）B中，新个体的性别与        相同。