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下列结构中,都含有膜结构的是(  )
①内质网  ②高尔基体  ③线粒体  ④叶绿体  ⑤液泡  ⑥中心体  ⑦核糖体.
A、②③④⑤⑦
B、①②④⑤⑥⑦
C、①②③④⑤
D、①②③④⑥
考点:细胞的生物膜系统
专题:
分析:各种细胞器的膜结构:
(1)双层膜:叶绿体、线粒体;
(2)单层膜:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体;
(3)无膜:核糖体、中心体.
解答: 解:①内质网具有单层膜,①正确;
②高尔基体具有单层膜,②正确;
③线粒体具有双层膜,③正确;
④叶绿体具有双层膜,④正确;
⑤液泡具有单层膜,⑤正确;
⑥中心体没有膜结构,⑥错误;
⑦核糖体没有膜结构,⑦错误.
故选:C.
点评:本题属于简单题,考查了细胞中的生物膜系统,意在考查考生的识记能力,考生要能够识记生物膜包括细胞膜、核膜和细胞器膜,但是核糖体和中心体两种细胞器没有膜结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关探究生物体遗传物质的实验的说法中,正确的是(  )
A、格里菲斯以肺炎双球菌为实验材料得出的结论是DNA是使R型菌发生转化的物质
B、艾弗里以肺炎双球菌为实验材料得出的结论是DNA是主要的遗传物质
C、赫尔希和蔡斯的实验是以含35S和32P的培养基分别培养噬菌体再侵染大肠杆菌
D、赫尔希和蔡斯的实验中,子代噬菌体可检测出32P,说明DNA是噬菌体的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是(  )
A、草履虫的生命活动离不开细胞
B、病毒的生命活动可以离开细胞
C、变形虫单个细胞就能完成各种生命活动
D、多细胞生物完成一系列生命活动需要多种分化的细胞密切合作

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示离体的蛙坐骨神经(浸在适宜培养液中保持活性)表面接受适宜刺激后膜两侧电位变化(图甲)及该电位的传导(图乙,A、B、C分别表示该神经纤维膜上的点),据图回答下列问题:
(1)图甲中,a点时神经纤维的膜内电位状态是
 
,bc离子进出情况为
 
,c点时膜外钠离子浓度
 
膜内钠离子浓度.
(2)图乙中,B点处于
 
过程,引起BC段的电位变化的主要原因是
 

(3)若培养液中Na+浓度减小,神经纤维受到刺激后,由于在Na+浓度较低的培养液中
 
,造成膜电位变化的幅度和速率改变.
(4)图甲中异常动作电位是由于某基因发生突变引起的,该基因最可能控制神经纤维膜上的
 
的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质运输实验的叙述不正确的是(  )
A、人口腔上皮细胞不能发生质壁分离现象,说明水分进出动、植物细胞的方式不同
B、发生质壁分离的细胞放入清水中发生质壁分离复原,可说明细胞仍保持活性
C、滴加30%的蔗糖溶液比漓加l0%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需的时间短
D、在哺乳动物的成熟红细胞中注入呼吸抑制剂,不能抑制其对葡萄糖的吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的叙述,正确的是(  )
A、病毒是一类具有细胞结构的生物
B、划分原核细胞和真核细胞的依据是有无真正的细胞核,哺乳动物成熟的红细胞无细胞核是原核细胞
C、蓝藻具有细胞核且DNA分子呈环状
D、一切动植物都由细胞发育而来,新细胞可以从老细胞中产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是(  )
A、蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体
B、都有染色体,染色体由DNA和蛋白质构成
C、最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的细胞核
D、原核细胞细胞膜的化学组成和结构与真核细胞相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同长为5cm的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,依次在30分钟和4小时时测量每一根的长度,结果如图所示.下列结论不正确的是(  )
A、a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水
B、b条马铃薯细胞质壁分离逐渐复原
C、c条马铃薯细胞质壁分离
D、d条马铃薯细胞仍然是活细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示意光合作用中能量的转移方向:阳光
 叶绿体色素
(ATP)
(CH2O).下列与此有关的叙述,正确的是(  )
A、①、②属于光反应,③属于暗反应
B、①属于光反应,②和③属于暗反应
C、①在叶绿体的片层结构上进行,②、③在叶绿体基质中进行
D、①、②、③都是在叶绿体基质中进行

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