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大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是( )

A、用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性

B、单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体

C、植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低

D、放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省晋城市高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是有关生态系统的概念图,对其中①②③④含意表达错误的是 ( )

A.①代表生态系统的结构 B.②代表生态系统的种类

C.③代表食物链和食物网 D.④代表信息传递

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如图1。图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。请分析下列说法中错误的是( )

A.图1中所测气体为氧气,且该大棚内的蔬菜经过一昼夜后积累了一定量的有机物

B.图2中CD段变化的原因是光照过强,使温度升高,气孔关闭所致

C.与各它们自前一段相比,EC段和DB段叶肉细胞中的C3含量变化趋势分别是增加、减少

D.处于图1中的B点时,图2中应该进行的气体转移途径有A、C、D、E

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为脑啡肽的结构简式,据图分析下列说法正确的是( )

A.该脑啡肽由3种氨基酸脱水缩合而成,含有4个肽键

B.该脑啡肽中含1个游离的氨基,2个游离的羧基

C.高温、X射线、强酸等会引起蛋白质的空间结构遭到破坏而变性

D.形成该脑啡肽时,脱去的水中的氧来自羧基,氢来自氨基

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像,乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线,丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答:

(1)在不考虑变异的情况下,图甲中含有等位基因的细胞有 。(填字母)

(2)图甲中B细胞含有 条染色体, 个染色体组;其中E细胞所处的分裂时期属于图乙中的 (填序号)阶段。

(3)在细胞分裂过程中,细胞中染色体数暂时加倍处在图乙中的 (填序号)阶段,基因的分离与自由组合定律发生于图乙中的 (填序号)时期。

(4)基因突变最可能在图甲中的 (填字母)细胞中发生。

(5)图丁对应于图丙中的细胞 (填“①”、“②”或“③”);细胞Ⅳ的基因组成是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

蚕豆病是一种由体内缺乏6-磷酸葡萄糖脱氢酶(一种参与葡萄糖氧化分解的酶)导致的疾病,病人食用蚕豆后会出现溶血性贫血症,病人中以儿童居多,成人也有发生,但很少见,男性患者多于女性患者,比例约为7 : 1。由此可以得出的结论是 ( )

A、蚕豆病的遗传方式最可能属于伴X染色体隐性遗传

B、人类蚕豆病产生的根本原因是基因重组和基因突变

C、一对夫妇均表现正常,他们的后代不可能患蚕豆病

D、蚕豆病产生的直接原因是红细胞不能大量合成糖原

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是 ( )

A、原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使姐妹染色单体不能分别移向两极

B、解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

C、染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色

D、观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.洋麻茎秆的红色和绿色由A-a、B-b,R-r三对基因共同决定,三对基因与茎秆颜色的关系如下图所示:

基因型为A-B-rr的个体表现为红茎,其余则为绿茎.现有三组纯种亲本杂交,其后代的表现型及比例如下表:
组别亲本组合F1自交F2
绿茎×红茎红茎绿茎:红茎=1:3
绿茎×红茎绿茎 绿茎:红茎=13:3
绿茎×红茎红茎绿茎:红茎=7:9
请回答有关问题:
(1)从丙组杂交实验的结果可判断,A-a、B-b两对基因的遗传遵循自由组合定律.
(2)甲组绿茎亲本可能的基因型是AAbbrr或aaBBrr.在丙组F2代中红茎个体的基因型有
4种.
(3)乙组F2中的红茎个体分别自交,后代中出现红茎个体的概率是$\frac{5}{6}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图所示是利用微生物制作果醋的流程示意图如图1和发酵装置示意图如图2,回答下列有关问题:

(1)按照操作要求,把果浆倒入发酵罐后,影响发酵产物不同的重要因素有温度、时间、菌种.
(2)A过程是果酒发酵,A过程完成后,若要产生果醋,应该打开充气口,原理是醋酸菌是好氧菌.
(3)在这个发酵过程中,应对发酵产物及时检测,检测时应从出料口取样.
(4)发酵过程中,你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染?榨汁机要清洗干净并晾干发酵装置要清洗干净,用体积分数为70%的酒精消毒或者用洗洁净洗涤.(至少回答二项)

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