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    下列有关细胞和细胞工程的说法错误的是(　 )

    A.细胞衰老时细胞体积变小,细胞核体积增大,基因表达受阻,新陈代谢减慢

    B.细胞分化时,在形态?结构和生理功能产生稳定性差异前,细胞内部就已发生了基因选择性表达

    C.动物细胞融合可以克服远源杂交不亲和障碍,扩大了用于杂交的亲本组合范围

    D.植物组织培养技术,可用于生产香料?色素?杀虫剂等,也可用于培育转基因植物


     答案：C

    解析:细胞分化是基因选择性表达的过程,由于所形成的蛋白质种类不同,导致细胞的形态､结构和生理功能发生变化｡C项所述内容是针对植物育种工作而言,而对于动物来讲,还无法实现融合细胞的全能性,所以C项错误｡故答案选C

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    科目：高中生物 来源：广东省深圳市高级中学2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型：013

    下图是动物细胞亚显微结构模式图，下列关于①～④的名称、结构及功能的叙述正确的是

    [　　]
    A．

    ①是线粒体，具单层膜结构，是有氧呼吸的主要场所

    B．

    ②是内质网，具单层膜结构，是细胞内蛋白质合成和加

    工以及脂质合成的“车间”

    C．

    ③是中心体，无膜结构，与细胞的有丝分裂有关

    D．

    ④是核糖体，具有单层膜结构，是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年江苏省高三上学期9月月考生物试卷 题型：综合题

    美国及日本两个研究团队的报告中证实皮肤细胞经过“基因直接重组”后可以

    转化成为具有胚胎细胞特性的细胞。这项发现一方面解决了利用胚胎进行干细胞研究的道德

    争议，另一方面也使得干细胞研究的来源更不受限。请回答下列有关胚胎工程的若干问题。

    （1）人类的胚胎发育过程中，细胞分化开始于          阶段。

    （2）胚胎工程中的胚胎移植实际上是生产胚胎的         和孕育胚胎的         共同

    繁殖后代的过程。其生理学基础主要有哪些？         、          （至少答出两点）。

    （3）美日科学家利用病毒分别将四个基因导入皮肤细胞，促使普通的皮肤细胞产生变化，

    最后成为带有胚胎干细胞性质的细胞。在基因工程中，这四个基因称为          ，在基因工

    程中常用的工具酶有          。

    （4）在胚胎工程中可以利用连续胚胎细胞核移植的方式培育动物，该技术的优点是     

                                  。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国及日本两个研究团队的报告中证实皮肤细胞经过“基因直接重组”后可以

    转化成为具有胚胎细胞特性的细胞。这项发现一方面解决了利用胚胎进行干细胞研究的道德

    争议，另一方面也使得干细胞研究的来源更不受限。请回答下列有关胚胎工程的若干问题。

    （1）人类的胚胎发育过程中，细胞分化开始于          阶段。

    （2）胚胎工程中的胚胎移植实际上是生产胚胎的         和孕育胚胎的         共同

    繁殖后代的过程。其生理学基础主要有哪些？         、          （至少答出两点）。

    （3）美日科学家利用病毒分别将四个基因导入皮肤细胞，促使普通的皮肤细胞产生变化，

    最后成为带有胚胎干细胞性质的细胞。在基因工程中，这四个基因称为          ，在基因工

    程中常用的工具酶有          。

    （4）在胚胎工程中可以利用连续胚胎细胞核移植的方式培育动物，该技术的优点是     

                                  。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    噬菌斑（如图 l ）是在长满细菌的培养基上，由一个噬菌体侵染细菌后，不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检出噬菌体数量的重要方法之一。现利用连续取样、在培养基中培养的方法，测得工噬菌体在感染大肠杆菌后数量变化曲线（如图 2 ）。下列有关该曲线的叙述中错误的是









    A．曲线a～b段噬菌体数量不变，说明此阶段噬菌体还没有开始侵染细菌

    B．曲线a～b段细菌细胞中正旺盛地进行细菌 DNA 的复制和有关蛋白质的合成

    C．由b到c对应时间内噬菌体共繁殖了10代

    D．限制c～d段噬菌斑数量增加的因素最可能是细菌已经绝大部分被裂解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是

    A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工

    程培育“番茄—马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处

    理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术

    B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

    C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据

    的原理均相同，都能形成杂种个体。

    D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，使能产生精子和

    卵细胞的但不能生育的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融

    合技术和动物细胞培养技术

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