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【题目】下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是(   )

①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫

②观音湖中的所有鱼

③董永公园的全部生物及无机环境

④百石绿洲中的全部生物

A. ②④③B. ②③④C. ①④③D. ①②③

【答案】C

【解析】

种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。

群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落。

生态系统:在一定的自然区域内,生物群落与无机环境相互形成的统一整体。

①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫,是同种生物的全部个体属于种群;②观音湖中的所有鱼既不是种群(不是同一个物种)又不是群落(没有包括全部生物);③董永公园的全部生物及无机环境构成了一个生态系统;④百石绿洲中的全部生物是所有生物的集合体,属于群落.故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于脂质的叙述,正确的是

A.脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分

B.维生素D和性激素不属于固醇类物质

C.脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少

D.脂质中的脂肪有保温、缓冲、减压、免疫和催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某种无机盐离子的量。培养条件及实验结果见表。下列相关叙述,不正确的是

编号

培养瓶中气体

温度(℃)

离子相对吸收量(%

1

空气

17

100

2

氮气

17

10

3

空气

3

28

A.13对照,实验的自变量是温度,因变量是离子相对吸收量

B.23对照,说明随温度升高幼根对该离子相对吸收量减少

C.12对照,实验的自变量是有无氧气,温度是无关变量

D.12对照,说明有氧环境利于该植物对离子的吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】持续观察在质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发现中央液泡逐渐变小,说明

A.细胞壁是一层半透膜

B.洋葱表皮细胞已经死亡

C.蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度

D.细胞液的浓度逐渐增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在萝卜的紫色块根细胞内,液泡中含有紫红色的花青素。将块根切成小块放入清水中,水的颜色无明显变化。若进行加温,随着水温的升高,水的颜色逐渐变紫。其主要原因是(  )

A.细胞壁在加温过程中受到破坏

B.水温升高,花青素的溶解度加大

C.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的作用

D.加温使水中的化学物质发生了反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对野生纯合小鼠进行X射线处理,得到一只雄性突变型小鼠,该小鼠只有位于一条染色体上的某基因发生突变。让该突变型雄鼠与多只野生型雌鼠交配。下列推理不合的是

A. 若发生显性突变且基因位于X染色体上,子代雌鼠全为突变型,雄鼠全为野生型

B. 若发生隐性突变且基因位于X染色体上,子代雌鼠全为野生型,雄鼠全为突变型

C. 若发生显性突变且基因位于常染色体上,子代雌、雄鼠一半为野生型,一半为突变型

D. 若发生显性突变且基因位于X、Y染色体的同源区段上,子代雌鼠或雄鼠可能为突变型

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察DNARNA在细胞中分布的实验中,下列操作正确的是

A.染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红染液

B.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后即用染色剂染色

C.观察时应选择染色均匀、色泽较深的区域

D.进行冲洗涂片时,要用蒸馏水的缓水流冲洗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】布氏田鼠主要以草本植物为食,入侵到某草原后,对生态系统造成了一定的危害,下列叙述正确的是(

A.利用鼠群的迁入率和迁出率可预测鼠群未来的数量变化

B.可用标志重捕法调查布氏田鼠的种群密度

C.布氏田鼠分布在该草原的不同区域,体现了群落的水平结构

D.布氏田鼠的入侵提高了该生态系统的抵抗力稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某河段曾因城市生活污水和工业废水排放等因素而受到严重污染,但近几年来随着环境保护力度的加大,该河段生态环境逐渐恢复。请回答下列问题:

1)河流群落的________是区别不同河流群落的重要特征;输入该河流生态系统总能量的来源是_____________

2)当河流遭到严重污染时,会导致某些鱼类等种群不断减少甚至消失.使该地区抵抗力稳定性明显下降,原因是_____________

3)采用人工生物浮床技术,在浮床上种植的水生植物能抑制浮游藻类生长,达到净化水质的效果。水生植物能抑制浮游藻类生长的原理是_________________(答出两点)。

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