A、精子和卵细胞结合成受精卵 |
B、质壁分离和质壁分离复原 |
C、血液中红细胞的流动 |
D、浆细胞合成和分泌抗体的过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、H2O、Ca2+血浆蛋白、DNA | ||
B、血红蛋白、血清蛋白、神经递质、激素 | ||
C、ATP、解旋酶、胃蛋白酶、葡萄糖 | ||
D、H+、尿素、CO2、甲状腺激素、HCO
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无性生殖、睾丸 |
B、无性生殖、卵巢 |
C、有性生殖、睾丸 |
D、有性生殖、卵巢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④ | B、①②④ |
C、①②③ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有成形的细胞核 |
B、没有核糖体 |
C、能进行光合作用 |
D、具有线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、产生的气体可能是CO2 |
B、产生气体过程消耗ATP |
C、该细胞器一定具有双层膜 |
D、影响气体产生的最主要环境因素是温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减少其蒸腾作用,保持水分 |
B、降低植株高度,便于采摘 |
C、破坏顶端优势,促进侧枝生长 |
D、避免生枝过多,出现落花落果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒接触了药物后,慢慢地产生了抗药性 |
B、病毒为了适应环境,产生了抗药性变异 |
C、抗药性个体的出现是自然选择的结果 |
D、后来的药量用得过少,产生了抗药性变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在人群中随机抽样调查并计算发病率 |
B、保证被调查的群体足够大 |
C、在患者家系中调查并计算发病率 |
D、在患者家系中调查研究遗传方式 |
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