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科目:高中生物 来源: 题型:
A、超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 |
B、不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同 |
C、某种群中RR个体的百分比增加,则R基因频率也增加 |
D、生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境是细胞代谢的主要场所 |
B、④可表示抗原对免疫系统的刺激 |
C、寒冷时机体维持体温只需要过程⑤的参与 |
D、②⑦⑧依次可代表分泌神经递质、激素、抗体的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、E上的氨基酸在B上对应的密码子均不止一种 |
B、A上发生了突变,其控制的性状即发生改变 |
C、图中A、B、C、D物质中都含有五碳糖 |
D、①、②和B、D中都有碱基互补配对现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质都是由20种氨基酸脱水缩合而成的链状结构 |
B、细胞间传递信息的物质都是蛋白质 |
C、构成细胞器的膜结构特点相同 |
D、ATP含P元素说明无机盐可以为细胞提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、显性植株所产生的都是显性个体 |
B、隐性植株所产生的都是隐性个体 |
C、显性植株所产生的既有显性个体又有隐性个体,比例1:1 |
D、隐性植株所产生的既有显性个体又有隐性个体,比例3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a阶段可能在进行DNA聚合酶的合成 |
B、b阶段可发生于减数第二次分裂过程中 |
C、b段末形成的姐妹染色单体所含基因不会发生差异 |
D、d~e段二者比例的变化是同源染色体的分离所导致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此实验缺乏对照组,不能说明还原剂来自类囊体 |
B、光合作用产物02中的氧元素来自2,6一二氯酚靛酚 |
C、2,6一二氯酚靛酚变成无色与类囊体密切相关 |
D、光合作用与叶绿体基质无关 |
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