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【题目】如图是为探究酵母菌细胞呼吸类型而设计的实验装置(酵母菌利用葡萄糖作为能源物质).下列有关实验装置和结果的分析,不正确的是 (

A.通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸
B.用水代替NaOH溶液设置装置2,通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸
C.用水代替NaOH溶液设置装置2,如果装置1中液滴左移,装置2中液滴右移,说明酵母菌即进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D.用水代替NaOH溶液设置装置2,装置2中液滴可能向左移

【答案】D
【解析】解:A、烧杯中的NaOH溶液能吸收细胞呼吸产生的二氧化碳,所以液滴移动的距离代表细胞呼吸消耗氧气的量,若液滴移动说明酵母菌进行有氧呼吸,若液滴不移动说明酵母菌不进行有氧呼吸,A正确;
B、用水代替NaOH溶液设置装置2,由于水不吸收气体也不释放气体,所以液滴移动的距离代表细胞呼吸释放的二氧化碳量与消耗氧气量的差值,若液滴不移动,说明酵母菌不进行无氧呼吸,若液滴移动说明酵母菌进行无氧呼吸,B正确;
C、用水代替NaOH溶液设置装置2,如果装置1中液滴左移,说明有氧气的消耗,即酵母菌进行有氧呼吸,装置2中液滴右移,说明胞呼吸释放的二氧化碳量多于氧气消耗量,综合装置1和2说明酵母菌既进行需氧呼吸,又进行厌氧呼吸,C正确;
D、用水代替NaOH溶液设置装置2,则液滴移动的距离代表细胞呼吸释放的二氧化碳量与消耗氧气量的差值,由于酵母菌有氧呼吸释放二氧化碳的量等于消耗氧气的量,无氧呼吸只释放二氧化碳,所以装置2中液滴不可能向左移,D错误.
故选:D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面为人体的生命活动调节示意图,有关斜述中不正确的是(

A.饮水过少时,激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管
B.血糖平衡调节过程中的A→C→D→E属于体液调节
C.人的手被针扎时,其调节过程通过A→B→E来实现的,属于神经调节
D.体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是

A. 淀粉和纤维素都是储能物质,它们都属于多糖

B. 氨基酸、神经递质、抗体都属于人体内环境的成分

C. 摄入人体的N元素主要用于构成核酸中的含氮碱基

D. P元素是构成脂肪、磷脂、ATP等不可缺少的成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】按融合遗传理论,下列说法正确的是:(  )

A. 高茎豌豆矮茎豌豆杂交,子一代全是高茎

B. 抗病小麦与易感病小麦杂交,子二代中既有抗病个体也有易感病个体

C. 具有相对性状个体间杂交,子一代与母本相同

D. 白马与黑马杂交,子一代应该是灰色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b两种物质按箭头方向通过膜,下列说法不正确的是(

A.细胞的癌变与①有密切的关系
B.温度改变会影响②和③的流动速度
C.a物质过膜时需要ATP,属于主动运输
D.如果图示肝脏细胞膜,则b物质可以代表O2

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【题目】谷蛋白是水稻种子中含量较高的贮藏蛋白,是稻米蛋白中可供人体吸收的主要成分.而低谷蛋白稻米可以满足蛋白质代谢障碍患者的特殊需求.有人利用普通水稻的品种,进行高产低谷蛋白水稻新品系的选育,过程如图,对不同水稻品种相关指标进行测定,结果如表.

名称

株高
cm

每穗
粒数

千粒
重g

谷蛋白含量/
种子干重(%)

武育粳3号

89.3

141.0

27.6

6.5

南粳46

99.3

206.4

22.8

5.8

南粳47

103.7

160.9

21.0

7.4

LGC﹣1

92.4

85.6

21.4

4

新品种Ⅰ

93.8

181.5

24.3

4.1

新品种Ⅱ

94.5

223.8

27.1

3.8

新品种Ⅲ

116.8

228.3

23.0

4.6


(1)育种过程中选择A品种是表中 , 理由是
(2)实验田中除种植杂交亲本和创新品系外,还种植了常规水稻,并对其相应指标进行测量,目的是
(3)研究发现低谷蛋白特性受显性单基因控制,在杂交育种中,进行多代自交的原因是
(4)根据各品种的综合表现,表中品种可满足蛋白质代谢异常的患者等特殊人群对蛋白质摄入量的要求,并可进行大规模生产.
(5)研究中发现水稻细胞内存在DNA相似性达99.8%的两个谷蛋白基因GluB4和GluB5,GluB5基因末端缺失一段3.5kb的DNA序列,丧失了终止子(终止转录过程),两基因末端尾尾连接.GluB5在转录时与GluB4发生通读,从而形成RNA的发夹结构,造成出现低谷蛋白性状.分析出现低谷蛋白性状的原因

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【题目】下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是

A. 草本阶段与灌木阶段的丰富度相同

B. 草本阶段比灌木阶段群落空间结构复杂

C. 草本阶段比灌木阶段群落营养结构复杂

D. 草本阶段为灌木阶段的形成创造了适宜环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙、丙分别表示某人体内的几种细胞,它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是(

A.DNA的结构不同
B.遗传信息的执行情况不同
C.遗传物质不同
D.线粒体结构不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当人体受到严寒刺激时,在大脑皮层的影响下,下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素, 进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素,以增强代谢,抵御严寒。在这个神经和体液调节过程中,神经调节的效应器是( )

A. 垂体

B. 甲状腺

C. 大脑皮层部分细胞

D. 下丘脑部分细胞

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