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下列关于细胞生命历程的说法,不正确的是

A.造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板是细胞增殖和分化的结果

B.衰老细胞的体积变小,因而其相对表面积增大,物质运输效率提高

C.细胞凋亡受基因控制,而细胞坏死不受基因控制

D.细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试8生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列与发酵技术和植物组织培养技术有关问题:

(1)腐乳一直受人们的喜爱,制作过程中发挥作用的微生物主要是毛霉,其代谢类型是__________;吃腐乳时,会发现腐乳外部有一层致密的“皮”,其实质是微生物的__________,对人体无害;各地腐乳风味迥异,在原料和菌种相同时.可通过________制作出不同风味的腐乳。

(2)俗话说“心急吃不了热豆腐”,泡菜也不能急着吃,从防癌的角度考虑,应等到__________时食用。

(3)人们常用化学药剂消毒法进行消毒,如碘氟擦拭伤口、氯气消毒水源;日常生活中也常用到____________,如有人每周都会将碗筷放在开水中烧泡一段时间;实验室里使用接种室之前一般都要进行一项物理性的操作是__________,以杀死物体表面或空气中的微生物。

(4)对植物花药离体培养产生单倍体时,选材非常重要。为了选择单核期的花药,通常采用的方法是__________。若某些植物的花粉细胞核不易着色,则需采用的方法是______________________

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科目:高中生物 来源:2017届江西省南昌市高三上摸底调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某二倍体生物进行正常分裂的细胞,同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0:0: 1:1,则该细胞所处的时期是

A.有丝分裂前期 B.减数第一次分裂末期

C.有丝分裂后期 D.减数第二次分裂后期

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上第二次周测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群的叙述,错误的是

A.用样方法和标志重捕法调查到种群密度都是估计值

B.建立自然保护区,可提高保护区内珍稀动物种群的K 值

C.直接影响野生生物种群密度变化的是出生率\死亡率和迁入率、迁出率

D.防治害虫时,应该在某种群数量达到K/2之后进行捕杀

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上第二次周测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列为某家庭的遗传系谱图,带“?”的个体为胎儿。已知A、a是半乳糖血症有关的基因,且1号和2号不携带半乳糖血症的致病基因,控制红绿色盲的基因用B和b表示。下列相关叙述错误的是

A.半乳糖血酸属于常染色体隐性遗传病

B.12号基因型是AAX5Y或AaX5Y

C.图中“?”患半乳糖血症的概率为1/36

D.图中可能即患红绿色盲又患半乳糖血症

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上第二次周测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构和功能的说法,正确的是

A.真核细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,导致细胞生命活动不能高效地进行

B.细胞膜上的糖蛋白只与细胞的识别作用有关

C.含有核酸但不含有磷脂的细胞器也存在于大肠杆菌中

D.核仁与核糖体的形成有关,是由于在核仁上能合成组成核糖体的RNA和蛋白质

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市一高高三上开学摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题

红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,一个家庭中父母色觉正常,生了一个性染色体为XXY的孩子.不考虑基因突变,下列说法正确的是

A.若孩子色觉正常,则出现的异常配子不会来自父亲

B.若孩子色觉正常,则出现的异常配予不会来自母亲

C.若孩子患红绿色盲,则出现的异常配子不会来自父亲

D.若孩子患红绿色盲,则出现的异常配子不会来自母亲

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市一高高三上开学摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题

减数分裂过程中可能发生的变异及其原因分析,错误的是

A.基因突变;减数第一次分裂前的间期受到一些辐射等外界因素的诱导

B.基因重组;四分体中的非姐妹染色单体发生了交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合

C.染色体结构的变异;染色体的片段缺失、重复、倒位或易位

D.染色体数目的变异;经秋水仙素处理后,中心体无法复制,导致纺锤体无法形成

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上第一次月考生物2卷(解析版) 题型:综合题

科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,内容及结果见表。

组别

1组

2组

3组

4组

培养液中唯一氮源

14NH4Cl

15NH4Cl

14NH4Cl

14NH4Cl

繁殖代数

多代

多代

一代

两代

培养产物

A

B

B的子Ⅰ代

B的子Ⅱ代

操作

提取DNA并离心

离心结果

仅为轻带

(14N/14N)

仅为重带

(15N/15N)

仅为中带

(15N/14N)

1/2轻带(14N/14N)

1/2中带(15N/14N)

请分析并回答:

(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过____代培养,且培养液中的___是唯一氮源。

(2)综合分析本实验的DNA离心结果,第___组结果对得到结论起到了关键作用,但需把它与第____组和第____组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是____。

(3)分析讨论:

①若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于____,据此可判断DNA分子的复制方式不是___复制。

②若将子I代DNA双链分开后再离心,其结果____(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。

③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养,子n代DNA离心的结果是:密度带的数量和位置___,导致整体放射性强度发生变化的是____带。

④若某次实验的结果中,子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽,可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为___。

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