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    某基因突变，经过诱变剂处理后可以以很低的比例回复突变，突变回复率与诱变剂浓度有剂量相关性，那么下列最可能的是：

    A．突变可能是插入突变
    B．突变可能是点突变
    C．突变可能是缺失突变
    D．突变可能是移码突变
    E．难以判断突变的类型。

    B

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习章节小练习：必修二5-1基因突变和基因重组 题型：综合题

    比德尔是一位遗传学家，他选用红色面包霉作为材料，对6万个孢子进行放射性辐射后，其中少数孢子由于精氨酸的改变不能正常生长。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。经过多种组合的实验，再根据突变性状的遗传情况分析，红色面包霉中精氨酸合成的步骤是：

    基因A　　　基因B　　　基因C

    　　　↓　　　　　↓　　　　　↓

    　　 酶A　　　　酶B　　　　酶C

    　　　↓　　　　　↓　　　　　↓

    基本培养基→　鸟氨酸　→　瓜氨酸　→　精氨酸

    (1)精氨酸的R基为，则一个精氨酸分子中C、H、O、N的原子个数分别为__________________________。

    (2)如果在蛋白质合成过程中，携带精氨酸的一种转运RNA一端的三个碱基为GCU，可知精氨酸的密码子为________。

    (3)某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株，在基本培养基上不能正常生长，请你设计实验探究哪个基因发生了突变，写出实验步骤和结论。

    实验步骤：

    第一步：配制基本培养基，分别对甲、乙、丙、丁进行如下处理：

    甲：无任何处理。

    乙：

    ________________________________________________________________________。

    丙：

    ________________________________________________________________________。

    丁：

    ________________________________________________________________________。

    第二步：观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。

    结论：

    ①若甲、乙、丙、丁中红色面包霉均不能生长，则其他基因突变。

    ②若

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    ③若

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    ④若

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010全国中学生生物学联赛试卷 题型：选择题

    某基因突变，经过诱变剂处理后可以以很低的比例回复突变，突变回复率与诱变剂浓度有剂量相关性，那么下列最可能的是：

      A．突变可能是插入突变 

    B．突变可能是点突变   

    C．突变可能是缺失突变

      D．突变可能是移码突变 

    E．难以判断突变的类型。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某基因突变，经过诱变剂处理后可以以很低的比例回复突变，突变回复率与诱变剂浓度有剂量相关性，那么下列最可能的是：


    1. A.
      突变可能是插入突变
    2. B.
      突变可能是点突变
    3. C.
      突变可能是缺失突变
    4. D.
      突变可能是移码突变E．难以判断突变的类型。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某基因突变，经过诱变剂处理后可以以很低的比例回复突变，突变回复率与诱变剂浓度有剂量相关性，那么下列最可能的是：

      A．突变可能是插入突变 

    B．突变可能是点突变   

    C．突变可能是缺失突变

      D．突变可能是移码突变 

    E．难以判断突变的类型。

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